Títol V. DE LA CONVIVÈNCIA AL CENTRE

− Sempre que siguin feines que ajudin a acabar d’assimilar el que s’ha treballat a l’aula. − Es fugirà dels deures repetitius. Es buscaran activitats motivadores, creatives i de diverses tipologies. − Es tindrà en compte el temps que l’alumne/a necessitarà per fer els deures. − No es posaran deures en excés. − S’ha d’ajudar als nostres alumnes a planificar el seu temps. − Com a centre facilitarem l’ús d’espais de l’escola com la biblioteca oberta, bibliopati... per poder fer els deures. − Els deures s’han de revisar i corregir el dia que toca. − Els deures només serviran per poder arrodonir les notes d’avaluació. − S’hauran d’adaptar els deures als alumnes amb NEE que tenen adaptacions a l’aula. − Es garantirà una agenda d’aula. − No es podran manar deures d’un dia per a l’altre. − Si no hi ha deures s’ha de potenciar que es faci lectura. − En llargs períodes de vacances, potenciarem que facin lectures comprensives i repàs del que s’ha explicat.

Títol V. DE LA CONVIVÈNCIA AL CENTRE

La Llei 12/2009, de 10 de juliol d’Educació (LEC) estableix els drets i deures de l’alumnat i

regulació de la convivència en els centres educatius no universitaris de Catalunya, reforça el

caràcter educatiu que han de tenir els processos i les accions que s’emprenguin, tant per

prevenir com per corregir conductes inadequades, amb la finalitat de satisfer tant el dret al