DKA 2.0 - Centrum voor duurzaam ontwikkelen

Centrum voor duurzaam ontwikkelen onderdeel van de Groene Campus Boxtel

Inhoud Boxtel als Groene Campus met DKA 2.0 als kloppend hart

5

DKA 2.0

9

Het gedachtegoed

13

DKA 2.0 synoniem voor ’doen’

17

Zelfvoorzienend als centraal thema

19

Via COP naar een campus

23

Rode draad Samengevat

Centrum voor Duurzaam Ontwikkelen

De campus De acedemie, leren is delen en delen is vermenigvuldigen Horica verbindt Samen werken als voorbeeld Zelf doen Vakmanschap een vaardigheid Goede leeromgeving Groene loper, eetbare omgeving

9 9

13

23 24 25 25 26 26 27 28

Samen zijn we DKA 2.0

31

Ik doe mee

35

Boxtel als Groene Campus met DKA 2.0 als kloppend hart De gemeente Boxtel voert al sinds jaar en dag een actief duurzaamheidsbeleid: Boxtel is de bakermat van De Kleine Aarde, heeft duurzaamheid in de strategische visie benoemd tot strategisch speerpunt en is inmiddels bezig met de uitvoering van de tweede nota Duurzaamheid. In de afgelopen jaren heeft de gemeente op dit terrein tal van initiatieven ondernomen, zoals realisering van nationaal park Het Groene Woud en van de duurzame woonwijk In Goede Aarde.

Veel initiatieven waren nieuw en vernieuwend en al gauw wisten velen de weg naar Boxtel te vinden. Kennisdragers en adviseurs die ons bijstonden en nog bijstaan, maar ook overheden, onderwijsinstellingen en bedrijven die met eigen ogen wilden zien wat er in het hart van Het Groene Woud allemaal gebeurt.

Boxtel heeft met zijn eigen aanpak een traditie opgebouwd van kiezen en dan doen. Geen omhaal, geen dikke nota’s maar gewoon aan de slag. Dit heeft inmiddels geresulteerd in talloze gerealiseerde projecten voor mens, natuur, bedrijf noem maar op. Boxtel doet!

De gemeente heeft dat niet alleen gedaan, maar samen met anderen zoals inwoners, belangengroepen, ministeries, Provincie, waterschappen en bedrijven. Die samenwerking heeft Boxtel bewust opgezocht om ervan te leren, om kennis en ervaring te delen, inspiratie op te doen en vooral om uit te dragen dat ‘duurzaam ontwikkelen en handelen loont’. Boxtel inspireert en deelt!

Boxtel is toe aan de volgende stap en kiest ervoor om de gehele gemeente als een Groene Campus te zien. Duurzaam ontwikkelen willen we door de gehele gemeente heen leidend maken en laten plaatsvinden. Geen projecten meer, maar gewoon als uitgangspunt. Met een duidelijke link tussen duurzaamheid, innovatie en economie. Vanuit dit standpunt willen we de zesde ster in Noord Oost Brabant tot stand brengen en andere gemeenten aanzetten ons te volgen en vooral te overtreffen.

5

DKA 2.0 moet het kloppend hart worden van De Groene Campus. DKA 2.0. geeft ondernemers, overheid en onderwijs binnen en buiten Boxtel een uitstekend platform om te laten zien wat men weet en kan en dat te delen met elkaar en anderen. We hebben er veel vertrouwen in, dat de initiatiefnemers Vincent Snels en Martijn Messing met hun netwerken kunnen komen tot een fraai geheel.

DKA 2.0 geeft precies weer waar de gemeente Boxtel heen wil. Het sluit prima aan op de koers die de gemeente gekozen heeft. Doordat het een ontmoetingsplaats en broedplaats van en voor ondernemers, overheden en onderwijs wordt, zal het zeker bijdragen aan de missie die wij in Noord Oost Brabant oppakken.

"DKA 2.0 doet, inspireert en deelt."

6

Frank van Beers

Peter van de Wiel

Burgemeester

Wethouder milieu, duurzaamheid en volkshuisvesting

DKA 2.0 Omdat, gewoon op de oude voet doorgaan, niet meer werkt. De krediet-, de klimaat- de energie- en de voedselcrisis maken ons dit soms pijnlijk duidelijk.

De huidige tijd maakt gelukkig ook noodzakelijke ruimte voor echt nieuwe en in onze ogen essentiële perspectieven en mogelijkheden. De zon levert eindeloos schone energie, er zijn prachtige voorbeelden van duurzame voedselvoorziening en geld kan een krachtig middel zijn mits juist aangewend. De mens is daarbij ongelofelijk inventief.

De gemeente Boxtel voert het beleid om Boxtel te ontwikkelen als De Groene Campus voor duurzaamheid. Dit initiatief maakt daar onderdeel van uit.

DKA 2.0 is een plaats waar bedrijven, organisaties en personen hun duurzame product of dienst kunnen ontwikkelen, realiseren en/of toelichten. DKA 2.0 biedt op het bijna 3 hectare grote park De Kleine Aarde een locatie waar gebouwd kan worden, geëxperimenteerd, geleerd en genetwerkt kan worden. DKA 2.0 wil graag de plek zijn waar concrete projecten en een netwerk aan contacten ontstaan om nieuwe perspectiefvolle mogelijkheden uit te denken, uit te voeren, te tonen en toe te lichten.

Rode draad

Mondiaal denken en lokaal handelen. Leading by example. Rijnlands organiseren. Kringlopen sluiten – ook de economische - , integraal en interdependentie. Experiment, voorbeeld en kennisoverdracht. Opensource.

Vakmanschap. Rentmeesterschap. Commercie, Overheid, Onderwijs en Notfor profit samen. Duurzaamheid als bindend element voor het economisch model.

Samengevat

Sluiten van de Kringlopen – Integraal & rendabel organiseren - pleisterplaats

9

DKA 2.0 maakt deel uit van Belevingspark Het Groene Woud. Met dit concept willen de initiatiefnemers op een aantal plaatsen in Het Groene Woud centra tot stand brengen waar duurzaam ontwikkelen centraal staat en aandacht wordt besteed aan een of meer specifieke thema’s zoals buitenruimte, openbaar gebied, binnenmilieu en interieur.

DKA 2.0 gaat verbindingen aan met vergelijkbare initiatieven in het land.

Samenwerking leidt tot verbreden, verdiepen en versterken van het concept van DKA 2.0.

Wij nodigen bedrijven, overheden en onderwijs uit zich aan DKA 2.0 te verbinden.

10

Het gedachtegoed Terwijl in 1972 de Club van Rome haar rapport ‘ Grenzen aan de Groei’ publiceert, vestigt een groep jonge onderzoekers onder de naam Stichting De Kleine Aarde zich op het terrein van de Van Coothhoeve te Boxtel.

Het doel van deze groep is erop te wijzen dat ‘De Aarde te Klein aan het worden is’ en door het laten zien van alternatieven, mensen bewegen hun levensstijl aan te passen. Hun motto’s waren; Small is beautifull, biologisch beter, consuminderen graag en energie kwam al heel snel uit een hernieuwbare bron. Eind 2010 hief Stichting De Kleine Aarde zichzelf na 38 jaar op, de pioniersfase was voorbij, de alternatieven alom aanwezig. Het moest nu maar in het echt gebeuren!

Deze boodschap heeft de Gemeente Boxtel ter harte genomen. Onder het motto ‘laten we het gewoon gaan doen, want het is nodig’, geeft ze het idee van Vincent Snels en Martijn Messing1, om een campus te vormen waar naast een academie, toegespitst op het ontwikkelen en delen van kennis over duurzaam ontwikkelen, zich innovatieve bedrijven met duurzame producten en diensten vestigen.

Vincent en Martijn willen op het terrein ook duurzame voorbeelden als een brede school, woonhuizen, horeca en zorg en dagbesteding vestigen.

Zij willen bedrijven, organisaties en personen de mogelijkheden bieden om samen met anderen te laten zien dat er inmiddels haalbare alternatieven zijn op buurt- en wijkniveau. Ze bieden bedrijven en personen een platform om te laten zien dat het technisch en organisatorisch kan. Elk initiatief op het terrein zelf wordt een voorbeeld voor Boxtel, Het Groene Woud, voor Nederland.

Stelt u zich voor, een wijk van de toekomst, ieder huis heeft/is zijn eigen energiecentrale, afval is grondstof voor nieuwe materialen, het eten komt voor een groot deel van eigen grond en uit de streek. Wonen en werken gaan vloeiend samen met leren, recreëren en zorg voor de oude dag. Zelfs de mobiliteit wordt samen aangepakt.

Centrum voor Duurzaam Ontwikkelen

DKA 2.0 is zeker geen doorstart van Stichting De Kleine Aarde. De stichting heeft 1 Vincent Snels is projectleider van voorbeeld projecten duurzaam bouwen (www.ingoedeaarde.nl) en Martijn Messing is o.a. de laatste directeur geweest van Stichting De Kleine Aarde 13

eind 2010 zichzelf opgeheven. Gemeenschappelijk is de uitdaging om met een stijgende wereldbevolking duurzaam om te gaan met die ene planeet Aarde.

Wubbo Ockels vertelt nog dagelijks in zijn toespraken dat hij daarboven goed om zich heen heeft gekeken maar geen andere planeet kon ontdekken die voor ons geschikt zou zijn.

Het grote verschil zit hem erin dat steeds meer mensen en organisaties (profit en non-profit) deze uitdaging oppakken of al opgepakt hebben en op hun domein veel kennis en ervaring hebben verzameld of graag willen leren. DKA 2.0 is dan ook geen zendende organisatie maar een verbindend platform waar ruimte is voor het broodnodige experiment, waar partijen hun zelf opgedane kennis en kunde met anderen kunnen delen en overdragen, waar in de praktijk te zien, horen en voelen is hoe die nu nog ‘vreemde’ ideeën, producten en diensten werken.

“Veel kan en mag, als het maar duurzaam en breed toepasbaar te maken is”

14

Photo: Steve-h on Flickr.com

DKA 2.0 synoniem voor ’doen’ Op het voormalige terrein van Stichting De Kleine Aarde starten we een Community Of Practise (COP) of zo je wilt een duurzame campus. Een integraal ontwikkelde, duurzaam georganiseerde en gebouwde campus die voor lange tijd actief onderdeel uitmaakt van een academie waar kennis en ervaring ontwikkelen en uitwisselen centraal staat.

Onderscheidend is dat de theorie in praktijk is te brengen. Er gaat verbouwd en gebouwd worden, de gebouwen gaan gebruikt worden door tal van bedrijven, instellingen en privé personen.

De locatie wordt door zijn gebruikers gebruikt als plaats om kennis en ervaring met duurzaam ontwikkelen en organiseren met anderen te delen.

Het plan mondt uit in een campus waar alles duurzaam is, de gebouwen in een bijzonder aangelegd en biodivers beheerd terrein waar gewerkt en gewoond kan worden. De gevestigde bedrijven bieden diensten en producten aan in de directe omgeving, de gemeente Boxtel, Het Groene Woud en verder Nederland in.

17

Photo: Eneas on Flickr.com

Zelfvoorzienend als centraal thema Ieder huishouden heeft een huis, elke school of bedrijf een gebouw, waarvan de ‘bewoners’ energie gebruiken, reizen, eten, communiceren, leren, werken en recreëren. Dit zijn dan ook de thema’s waarmee we aan de slag gaan. We willen de omgeving niet onnodig belasten, noch onnodig gebruik maken van de omgeving. De campus is in hoge mate zelfvoorzienend.

Hoe, op welke manier en waar we e.a. precies organiseren is wat we met onze partners uitwerken. We hebben geen oplossingen, we bieden een gelegenheid, een mogelijkheid om tot nieuwe verrassende en innoverende oplossingen te komen. Deze kunnen worden uitgeprobeerd, aan anderen worden getoond en worden gevolgd. Belangrijk is dat we de dialoog op starten. Niet koste wat kost vasthouden aan de ‘ heilige’ weg, die bestaat volgens ons niet, maar elkaar opzoeken en uitvinden wat werkt.

We richten ons op de commons: energie, water, biodiversiteit , voedsel en mobiliteit. Hierbij houden we rekening met wat op andere plaatsen in de regio en daarbuiten wordt aangeboden. We zijn complementair niet concurrerend.

Energie. De Trias energetica krijgt een duidelijke plaats. Wat wij verder voor ons zien zijn gebouwen die hun eigen energiecentrale zijn en met elkaar verbonden worden via een zgn. smartgrid, Riothermie wordt toegepast als ook piëzo-elektro, bufferen van energie in de vorm van waterstof, opwekken via biomassa en geothermie. De techniek is er, nu nog laten zien dat het kan! CDO zal verschillende vormen toepassen. Met verbouw en nieuwbouw hebben we een paar uitdagingen die we graag met anderen samen aangaan.

Water. Op je eigen terrein water winnen en water zuiveren. Grijswater systemen, helofytenfilters, grondwater winning en meer mogelijkheden die er zijn toepassen. Verantwoord gebruiken, als ook besparen, infiltreren en bufferen zijn aan te roeren thema’s. Volgens ons een uitgelezen kans voor waterschappen en waterleiding-bedrijven, als ook bedrijven die in deze sector werkzaam zijn hun hoogstandje ten toon te spreiden om anderen er kennis van te laten nemen.

Biodiversiteit en voedsel. Een gevarieerde biodiversiteit laat de campus

19

nog meer leven. Ook kan biodiversiteit een grote bijdrage leveren aan de energiehuishouding van de gebouwen. Voorbeelden zijn bomen als schaduwbrenger, groene gevels en groene daken. Een groen hart in de wijk met de mogelijkheid voor school- en moestuinen, fruitbomen en stadslandbouw voor de horeca zijn zo maar enkele mogelijkheden die wij zien.

Mobiliteit. Iedereen verplaatst zich. We gaan met de bewoners van CDO op onderzoek naar mogelijkheden. We denken daarbij aan accu’s van de auto’s gebruiken als energieopslag als de zonnepanelen geen stroom geven, hoe krijgen we autodelen met de bewoners, medewerkers en bezoekers van CDO voor elkaar of beperken we ons tot een OV en fietsplan. Waarom we niets tot weinig meer horen van waterstof houdt ons ook bezig.

20

Photo: Tracy O on Flickr.com 21

Via COP naar een campus Op de campus verbouwen en bouwen we een aantal duurzame voorbeeld gebouwen die daarna bewoond of in gebruik worden genomen. Het ontwikkelen, ontwerpen en realiseren van de gebouwen worden voorbeelden voor anderen, voorbeelden die zijn te bezoeken en waar tekst en uitleg over gegeven wordt.

Onze wens is actieve verbinding met onderwijsinstellingen aan te gaan waardoor toekomstige onderzoekers en uitvoerenden bij de projecten betrokken worden. Er kan in de projecten worden geëxperimenteerd, voorbeeldwerking van uitgaan en kennis kan met anderen worden gedeeld.

Omdat de gebouwen daadwerkelijk bewoond en gebruikt gaan worden strekt het experiment, het voorbeeld en het leren zich ook uit tot ver na de ingebruikname.

In de gebouwen vestigen zich duurzame bedrijven, organisaties en instellingen.

Een van de gebruikers is de Transitie Academie (TA) die er zich vestigt. Deze academie is geen onderwijsinstelling op zich maar een uitnodiging aan een ieder bestaand onderwijsinstituut of andere (bedrijfs-)academies van WO, HBO tot MBO om samen in de vorm van te organiseren MasterClasses een vanzelfsprekende paraplu voor ontwikkelen, opdoen en delen van kennis en ervaring te bieden.

Kennis en ervaring van het ontwikkelen en realiseren van het DKA 2.0 zelf, maar ook kennis en ervaring die het onderwijs, de bedrijven, organisaties en personen zelf met anderen willen delen.

We hebben een plan op hoofdlijnen wat via een of meer COP’s uitgewerkt en gerealiseerd wordt. Het Rijnlands denken nemen we als pakket van waarden en normen mee. » http://www.rijnland/weblog.nl/6-wat-is-het-rijnlandse-model

De campus

Oranje Groen Blauw Rood

Horeca en school Bedrijvigheid Park - leisure - voedsel Woningbouw

Een logische ordening van functies. De gebouwen zijn gesitueerd in een duurzaam en biodivers aangelegde en onderhouden openbare ruimte. Samen vormen ze een voorbeeld voor comfortabel en betaalbaar wonen, werken en leren. Goede stedenbouw, goede architectuur zijn uitgangspunten voor ons. Dit gaan we combineren met een goede exploitatie, goed in de zin van maatschappelijk verantwoord door een optimale bezetting als ook economisch verantwoord door een rendabele exploitatie.

23

Wat waarde heeft wordt gehandhaafd en dat is wat wij willen. We willen dat komende generaties gebruik kunnen blijven maken van het ontwikkelde.

Naast het ontwikkelen en (ver-)bouwen is ook de exploitatie een experiment en voorbeeld voor duurzaamheid. Nu is nog al te vaak de korte termijn winst leidend. Rijnlands denken vraagt ook meer organiseren met het oog op continuïteit. Misschien is het uitvinden van nieuwe economische modellen wel de grootste uitdaging voor de komende jaren. Daar willen we graag aan bijdragen, ook wat dat betreft is DKA 2.0 een spannend experiment.

We worden door de Gemeente Boxtel in staat gesteld om met ondernemers, overheid en onderwijs een diversiteit aan projecten tot stand te brengen, die zelfs niet beperkt hoeven blijven tot het park De Kleine Aarde. Een unieke kans voor ieder die wil laten zien wat kan, wat er komen gaat en zeker wat er al mogelijk is.

De academie, leren is delen en delen is vermenigvuldigen

Kennisoverdracht neemt in alles wat er binnen DKA 2.0 gebeurt een centrale plaats in. Dat houdt in dat er ook faciliteiten komen die dat mogelijk maken. Daarvoor faciliteren we graag een Transitie Academie (TA). Een kennisuitwisselingsplatform voor onderwijs, overheid en bedrijfsleven.

Aanhakend bij de thema’s die bij het DKA 2.0 aan de orde zijn van Organisatiekunde, Techniek, Recht, Gedragspsychologie tot masterclass PV panelen installatie, windmolenpark beheer of opzetten lokale Energie Coöperatie.

De academie is geen onderwijsinstelling op zich maar nodigt expert partijen uit om het professionele publiek dat interesse heeft in het DKA 2.0 via masterclasses op weg te helpen, handvatten aan te reiken, en vertrouwen te bieden waarmee men zelf in de eigen organisatie aan de slag kan.

De academie biedt al degenen die aan DKA 2.0 zijn verbonden, de mogelijkheid zijn of haar kennis en ervaring voor het voetlicht te brengen om daar anderen mee kennis te laten maken, om feedback te krijgen of om te inspireren. Als je excelleert dan wil je toch dat anderen daar kennis van nemen.

Activiteiten van de academie zullen o.a. in de vorm van masterclasses uitgevoerd worden. Zowel op WO, HBO als MBO niveau en in goede samenwerking met de onderwijsinstellingen, bedrijven en andere organisaties.

Bij activiteiten op de campus wordt er vanzelfsprekend gebruik gemaakt 24

van de faciliteiten die er zijn, zoals de aanwezige zalen, kleinschalige congresfaciliteiten en horeca.

Horeca verbindt

De Van Coothhoeve als verbinder voor de bewoners en bezoekers van de campus en van de campus met de directe omgeving. Een voorziening voor de buurt en het dorp, maar ook catering voor de op de campus gevestigde bedrijven, de academie en zalenverhuur. Een opleidingsplek voor bijvoorbeeld het Nieuwe Nederlands Koken, in nauwe samenwerking met een winkel met streekproducten en gebruik maken van de groenten die misschien wel high-tech biologisch in een kas op het dak van een van de panden of in het eigen park worden geteeld. De verbinding met de voedsel producenten in Het Groene Woud is dan gauw gelegd. Een kans om voeding als thema op de kaart te zetten, om van te genieten maar ook om meer kennis over op te doen.

De Van Coothhoeve zien wij graag als een pleisterplaats waar ondernemers, overheid en onderwijs elkaar treffen, al dan niet in een georganiseerd verband.

Gelegen aan het hoofdfietsnetwerk, op het scheidsvlak van de wijk Oost en de duurzame woonwijk ‘In Goede Aarde’ en makkelijk bereikbaar vanaf de Schijndelseweg is de Van Coothhoeve een prima aanlegplaats voor nieuwsgierige passanten.

Ook de Van Coothhoeve is een uitstekende gelegenheid om experiment voorbeeld – leren daadwerkelijk inhoud te geven. De naamgever van de hoeve de familie Van Cooth heeft begin 1900 met het legaat aan de gemeente Boxtel al een vooruitziende blik gehad, zijn uitdrukkelijk wens was dat milieueducatie een plaats blijft krijgen in en rond het gebouw. In die traditie gaat DKA 2.0 verder.

Samen werken als voorbeeld

De Van Coothhoeve als verbinder voor de bewoners en bezoekers van de Het bedrijfsverzamelgebouw met kantoren, flexwerkplekken, vergaderruimtes, congresfaciliteiten en een, online en offline documentatiecentrum/ bibliotheek is een van de ideeën die we voor de campus hebben. Het gebouw, het voormalige bezoekerscentrum van Stichting De Kleine Aarde, wordt verhuurd aan bedrijven en werkers die al dan niet zich permanent willen vestigen op de inspirerende locatie.

De werkers en bedrijven die er zich vestigen of van de flexwerkplekken

Photo: visualpanic on Flickr.com

25

gebruik maken vinden het belangrijk om maatschappelijk verantwoord te werk te gaan en zijn op zoek naar nieuwe kansen en ideeën door actief met anderen kennis te delen, plannen en projecten te ontwikkelen.

Vernieuwing en verandering zit ze in het bloed. De zorg voor een goede en goed geoutilleerde werkplek nemen wij uit handen, excelleren in het werk moet ieder zelf en/of samen met anderen doen. Doordat mensen met eenzelfde drive maar een verschillende achtergrond elkaar treffen gaat het gebouw als een smeltkroes, een broedplaats werken.

Het bedrijfsverzamelgebouw is een voorbeeld voor het toekomstige werken.

Wederom zijn we in staat om experiment – voorbeeld – leren te realiseren doordat we het concept, ontwikkeling, ontwerp, realisatie en gebruik in één hand hebben. De academie biedt degenen die aan dit project meewerken een uitstekend platform om de opgedane kennis en ervaring met anderen te delen. Een bouwplaats is bezoekbaar te maken en een gebouw in werking is te bezichtigen; twee van de vele aspecten die dit plan mogelijk maken.

Zelf doen

Er is ook ruimte voor het realiseren van een eigen duurzaam bedrijfsgebouw. Leading by own example, single- or multi-user, u mag het zeggen.

Er is ruimte voor een bedrijf of samenwerkende bedrijven om een gebouw te stichten voor eigen gebruik. Natuurlijk voldoet dat aan de hoge duurzaamheidseisen van het bedrijf zelf, waardoor het logisch is dat het op DKA 2.0 een plaats krijgt. De eigenaar/gebruiker van dit gebouw is trots op zijn prestatie en zal zijn kennis en ervaring graag binnen de academie een plaats geven. Learning by example dus.

Voor industrie of grootschalige bedrijvigheid is op voorstel van de gemeente Boxtel in het verlengde van het DKA 2.0 de mogelijkheid zich op Ladonk en Vorst te vestigen, het industrieterrein gelegen nabij het station van de gemeente Boxtel. DKA 2.0 en de gemeente Boxtel werken samen om dit mogelijk te maken.

Vakmanschap een vaardigheid

Binnen DKA 2.0 is er vanzelfsprekend aandacht voor vakmanschap. Hiervoor hebben we geschetst hoe we dat zien voor bijvoorbeeld ontwerpers, ontwikkelaars en horecamedewerkers.

Uit ervaring en onderzoek blijkt dat er ook behoefte bestaat aan vakmensen die de uitvoering op zich nemen. Uit een door Martijn en Vincent uitgevoerd

26

onderzoek voor het ministerie van VROM blijkt dat duurzaam (ver)-bouwen moeilijk van de grond komt door het ontbreken van kennis, maar ook door het ontbreken van het juiste vakmanschap.

De academie kan daar natuurlijk mooi op inspelen samen met ondernemers, overheid en onderwijs. Het aanbod van de ander is een les voor jou en een les van jou is een aanbod aan een ander.

De verschillende werkplaatsen op het terrein lenen zich uitstekend voor het laten zien van echt vakmanschap en biedt dus ook gelijk plaats voor leerwerkplaatsen. Van onderhoud van het biodivers beheerde park, tot bouw van nieuwe werkplekken, de nieuwe Nederlandse keuken of de aanleg van een smartgrid..

Om het geheel bijzonder te maken nodigen we ook graag kunstenaars uit hun kunsten te tonen.

Bij uitstek een goede mogelijkheid om experiment – voorbeeld - leren tot stand te brengen. Spreekt dit jou aan?

Goede leeromgeving

Een goede leeromgeving gaat verder dan het gebouw, het lokaal of het meubilair. Het heeft ook betrekking op onderwijsaanbod, methode, leerkrachten en de ruimte waar je speelt of pauzeert. Brabant loopt voorop met de Frisse school, een concept waar gebouw, inrichting, binnenmilieu, schoolcurriculum, het schoolplein en de natuurspeelleertuin onderdeel van uitmaken. Op de site van de provincie staan aansprekende voorbeelden.

Een brede school met ruimte voor sport en spel voegt wat toe voor basisonderwijs, kinderopvang en peuterspeelzaalwerk. Het park van DKA 2.0 biedt een uitstekende kans om een natuurspeelleertuin tot stand te brengen.

De brede school die DKA 2.0 graag realiseert is in de eerste plaats een voorziening die aansluit bij de werkwijze van de gebruikers. Het wordt ook een voorbeeld voor anderen, want ook hier gaan we experiment – voorbeeld – leren toepassen. Dit wordt zowel toegepast op het gebouw als op de het onderwijsaanbod, methode als ook de inrichting van het terrein om het gebouw.

Door zijn meerdere gebruikers en zijn functie leent dit project zich uitstekend om via een COP tot stand te komen.

27

Gebouw en buitenruimte ondersteunen het onderwijs. Door de kwaliteit van het gebouw (gezondheid), maar ook door dingen aan het gebouw en in het park aanschouwelijk te maken voor de kinderen (ervaringsgericht leren).

Een brede school is ook een multifunctioneel gebouw. We kunnen het gebouw ook geschikt maken voor andere functies, waarbij de verbinding naar de academie een logische is. Ook kunnen er organisaties en bedrijven terecht die behoefte aan een ruimte in een inspirerende omgeving hebben. Hiermee kan in ruimtebehoefte worden voorzien en komen er kansen door nieuwe contacten en relaties die worden aangegaan.

De catering kan ook hier een duidelijke toegevoegde waarde hebben.

Gezond en bewust.

Duurzaam is ook rekening houden met toekomstige verandering in gebruik.

Het gebouw behoudt hiermee zijn waarde voor de toekomst, onnodige toekomstige investeringen als ook onnodig verbruik van grondstoffen worden vermeden.

Groene loper, eetbare omgeving

Een biodivers park verbindt de gebouwen, plekken en pleinen van DKA 2.0. In dat park is plaats voor schooltuinen, stadslandbouw voor de horeca en fruitbomen voor de bewoners van DKA 2.0 Voor de bewoners van DKA 2.0 heeft het park een belangrijke functie, omdat het toegevoegde waarde heeft voor de campus, je er activiteiten kunt doen en bijdraagt aan een gezonde leef- en werkomgeving.

Misschien is er behoefte aan lesruimte buiten? Kan de inrichting ondersteunend zijn aan het onderwijs wat wordt gegeven? Zien natuurorganisaties een kans om praktijk en theorie bij elkaar te brengen?

Wij willen ook in het park de mogelijkheid voor ondernemers, overheid en onderwijs scheppen om te laten zien wat er allemaal kan en daar anderen deelgenoot van te maken.

Het park schept, net als in andere deelprojecten, ook werkgelegenheid.

Van ontwerp tot aanleg en onderhoud. Voor de aanleg en onderhoud van het park doen we een beroep op bedrijven die bereidt en in staat zijn om mensen met een beperking in te zetten. We willen maatschappelijk relevant werk onder deskundige begeleiding scheppen. Actief deelnemen aan de samenleving hoort bij duurzaam leven en werken.

28

Als ieder bedrijf bij vestiging een fruitboom en een paar m2 biodiversiteit op het park adopteert wordt daarmee de aanleg en het onderhoud voor de toekomst verzekerd.

Ook in dit project zien wij mogelijkheden om experiment – voorbeeld – leren een plaats te geven en via de academie de kennis en ervaring aan anderen over te dragen. Vooral ook omdat een toekomst met 9 miljard mensen op ‘De Kleine Aarde’ essentiële veranderingen vraagt in onze voedselvoorziening.

29

Photo: NASA on Flickr.com

Samen zijn we DKA 2.0 DKA 2.0 is gericht op het uitvoeren van een gedachtegoed waar ondernemers, overheid en onderwijs samen de kans krijgen te laten zien wat ze weten en kunnen.

Een set principes is ontwikkeld op basis van uitgangspunten voor duurzaam ontwikkelen. De Telos driehoek speelt daarin een belangrijke rol. Integraal benaderen en het sluiten van de kringlopen, principes die gebaseerd zijn op het bewust zijn van de noodzaak en urgentie om een aantal dingen in onze samenleving anders te organiseren. Door een andere onconventionele aanpak kennis vergaren voor het herstellen van de weeffouten in onze samenleving (zoals het niet berekenen van echte kosten ). DKA 2.0 is een plaats om deze kennis van de mogelijkheden e.a. wel duurzaam te onderzoeken, uit te proberen, te organiseren, te verspreiden en te delen. We staan nooit stil.

We kiezen voor het Rijnlandse model als uitgangspunt voor de manier waarop we DKA 2.0 willen organiseren. De commons/nutsvoorzieningen organiseren we zoveel mogelijk gezamenlijk en lokaal, de rest zo decentraal mogelijk. Op het terrein van DKA 2.0 is straks leiding maar niemand is dĂŠ baas, er is geen hoofdkantoor, want de gevestigde bedrijven en organisaties en de activiteiten zijn zelfstandig kwalitatief en economisch levensvatbaar. We hebben natuurlijk wel huisregels waaraan iedereen zich houdt. Een ervan is dat kennis en ervaring wordt gedistribueerd, we zitten niet voor niets met zijn allen op een campus.

We gaan er vanuit dat alle bewoners van DKA 2.0 direct met elkaar communiceren (peer 2 peer) omdat men elkaar nodig heeft. De academie organiseert gezamenlijke bijeenkomsten en gezamenlijke communicatie binnen en buiten de campus voor zover het inhoudelijke thema’s aangaat. De organisatie die de gebouwen en het park ontwikkelt, realiseert en exploiteert jaagt dit nog extra aan en organiseert gezamenlijke bijeenkomsten voor huurders en gebruikers en draagt de zorg over de communicatie hiervan.

Er bestaat geen campus zonder een daarop gevestigde en daaraan verbonden academie.

Door zijn aard en omvang is de campus DKA 2.0 een unieke kans voor velen om hun duurzame hoogstandje toe te passen, te laten zien en kennis en ervaring met anderen te delen.

31

Het unieke van DKA 2.0 wordt volgens ons bevestigd en versterkt door de bedrijven, organisaties en personen die zich vestigen en gaan participeren en met ons een variĂŤteit aan activiteiten zelf en samen met anderen laat plaatsvinden. Wij maken samen van deze kans een succes.

Wij nodigen ‘leaders by example’, wijzen en koplopers uit te participeren om nieuwe oplossingen uit te denken en ten uitvoer te komen brengen, een bijdrage te leveren aan het verder ontwikkelen van duurzaamheidsprincipes en de eigen kennis en ervaring uit te breiden om daar vervolgens anderen deelgenoot van te maken. Op deze manier dragen velen naar vermogen bij aan de maatschappelijke opgave om anderen bewust te maken van de noodzaak van duurzaam handelen en hen daar handreikingen voor te doen.

32

Photo: Jeremy Levine Design on Flickr.com

Photo: LaPrimaDonna on Flickr.com

Ik doe mee Let wel, wat we hiervoor hebben weergegeven zijn onze eerste gedachten, zie dit als open source. De broncode is vastgelegd in het gedachtegoed, de uitvoering kan op verschillende manieren.

Wil je meer informatie of deelnemen aan DKA 2.0 dan kun je je richten tot Martijn Messing of Vincent Snels.

Martijn Messing

martijn@duurzamewaarden.nl 06-46236839

Vincent Snels

vincent@vincentsnels.nl 06-22975109

35

Partners en initiatiefnemers DKA 2.0

September 2011

Vincent Snels

Martijn Messing