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“INDIVIDUALMENTE, SOMOS UMA GOTA. JUNTOS, SOMOS UM OCEANO." RYUNOSUKE SATORO
JUNTOS EM PRIMEIRO LUGAR O QUE NOS TORNA VERDADEIRAMENTE MAIS FORTES? Na Concept, nós nos esforçamos para criar oportunidades onde nossos estudantes possam se tornar participantes ativos e protagonistas de suas próprias histórias. Ao longo deste ano, os vimos cruzar todos os tipos de barreiras e se transformarem em versões ainda melhores de si mesmos. Alguns desenvolveram sua escrita, outros suas habilidades de falar em público. Ficamos maravilhados com as produções musicais e obras de arte inspiradoras. Cada estudante mostrou seu potencial, seja no campus ou em nossa Vila Virtual. Eles têm sido incríveis. Mas algo realmente especial acontece quando eles são incríveis juntos. Esse é o elemento-chave que vem fortalecendo toda a nossa comunidade nos últimos meses. Nossa capacidade de colaboração. Juntos, nossos estudantes pensaram e criaram seus próprios projetos, organizaram campanhas beneficentes e se superaram tanto acadêmica quanto pessoalmente. Nesta edição especial da SPOTLIGHT, vamos discutir o que torna a Aprendizagem Colaborativa tão importante para nossa escola e os tipos de práticas colaborativas que adotamos diariamente.
APRENDIZAGEM COLABORATIVA
Estudos e pesquisas em diversos países mostram como a aprendizagem colaborativa traz inúmeros benefícios para o desenvolvimento social e pessoal das crianças. Na Concept, o currículo se apoia em quatro pilares: Colaboração, Empreendedorismo, Sustentabilidade e Fluência Digital. Os pilares estruturam uma proposta de desenvolvimento integral, que cria diversas oportunidades para os estudantes ampliarem suas aprendizagens por meio de experiências significativas e desafiadoras.
Envolver os estudantes ativamente em atividades em dupla ou em grupo é essencial para desenvolver o senso de trabalho em grupo na resolução de problemas, sintetização de informações, uma vez que estando em grupo, os estudantes expressam suas habilidades de articulação ao defender pontos de vista diversos, escutam opiniões diferentes e constroem tomadas de decisão baseadas no grupo e não individualmente.
Alguns dos principais benefícios da aprendizagem colaborativa são: Desenvolve habilidades de liderança; Trabalha com objetivos em comum; Desenvolve a escuta e a compreensão de diferentes perspectivas; Aprimora a comunicação oral; Estimula o senso de responsabilidade.
Na Concept, acreditamos que a aprendizagem é um processo ativo e construtivo em que os estudantes trabalham juntos e colaborativamente, não só absorvendo novas informações e ideias, mas propondo soluções criativas e construindo algo novo com um objetivo em comum. A aprendizagem colaborativa promove conexões importantes para transformar diferenças em potências, com foco na resolução de problemas para o convívio em comunidade.
ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM QUE PROPICIAM A COLABORAÇÃO A aprendizagem colaborativa acontece principalmente durante a jornada acadêmica planejada pelos educadores, planejando e guiando atividades com os estudantes. Porém, o ambiente escolar também propicia esse desenvolvimento e trabalho colaborativo. Nos espaços de aprendizagem, por exemplo, a maioria das mesas são de uso coletivo, as paredes das salas se abrem para que as turmas possam compartilhar projetos, ideias e trocar informações. No momento, com o distanciamento das turmas em bolhas isoladas, os estudantes têm se restringido a trabalhar com os colegas de sua turma.
Colaborar é valorizar o caminho Colaborar é uma prática inerente ao ser humano. Nós, Homo Sapiens, nos desenvolvemos e evoluímos graças à nossa capacidade de colaborar e viver em comunidade. Assim sendo, o partilhar e contribuir está em nossa essência por mais que muitas vezes possamos nos esquecer disso em um mundo competitivo que valoriza o ganhar e perder, o ser melhor e mais poderoso, em detrimento do aprender com o processo e evoluir com os desafios que o outro nos traz, como comunidade para um bem coletivo. Nós, como seres humanos, somos seres colaborativos, e muito das nossas angústias trazidas pelo mundo moderno estão enraizadas nos princípios competitivos sem propósito, onde nos importamos mais com o resultado final e não valorizamos o caminho. Para que possamos lembrar dessa nossa essência colaborativa é importante que nos lembremos de alguns princípios que nos ajudam nesse processo. O primeiro é a certeza de que não estamos sozinhos e sempre podemos encontrar conexões ao nosso redor. Para isso precisamos estar abertos às possibilidades, e esse é o segundo princípio. Se estivermos fechados não poderemos aprender com o que está a nossa volta
Como terceiro princípio, então, encontramos a diversidade, pois não existe uma real cooperação se não estivermos trabalhando com os diferentes para juntos criarmos algo que nem eu, nem você, nem os outros poderíamos criar sozinhos. Algo que criamos quando estamos juntos, colaborando, e que existe porque estamos juntos.
E, para que diferentes consigam colaborar, encontramos então nosso quarto princípio, a confiança e o cuidado, pois entrego tudo que pode ser entregue para que possamos colaborar, sem medo, sabendo que o outro também será gentil e cuidadoso comigo, para o bem do nosso encontro.
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O ambiente colaborativo cria a possibilidade de cada um de nós nos encontrarmos exatamente da forma que somos, contribuindo justamente por sermos quem somos. Neste ambiente então não existe o mais importante, pois nada existe sem a existência do outro. Colaborar é evoluir juntos, e não podemos deixar de exercitar essa nossa competência tão vital.
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JUNTOS
E CONECTADOS!
O que devemos esperar de uma escola no século XXI? Não podemos ignorar o grande avanço das tecnologias e como eles são agregados dentro das metodologias de aprendizagem. E uma das metodologias que estão em evidência é a Aprendizagem Colaborativa. Esse é talvez o maior desafio que os educadores já enfrentaram em seus ambientes de aprendizagem.
A Aprendizagem Colaborativa permite não só uma mudança no processo de aprendizado, mas permite a implementação de uma nova cultura escolar, onde todos colaboram em prol da comunidade. Existe uma valorização do “fazer”, os estudantes desenvolvem uma postura de tirar os projetos do papel e executarem em conjunto, integração e colaboração.
Tendo essa questão em mente, a escola passa a ter diferentes focos, pois só transmitir o conteúdo não é suficiente para a educação que acreditamos. Mas, ao adotar a metodologia da Aprendizagem Colaborativa nas escolas, o estudante precisa ser capaz de assumir um papel de protagonista no processo de aprendizado, e deixar de lado a atitude passiva, e adotar uma posição ativa.
A tecnologia vem mudando a nossa forma de consumo, produção, e até mesmo está influenciando na forma em que nos conectamos. Durante esse ano pandêmico, ficou em evidência como a tecnologia está transformando a maneira como aprendemos e ensinamos.
Aliada a estratégias educacionais, as ferramentas tecnológicas são artifícios inovadores na gestão do aprendizado, possibilitando que o estudante aprenda e desenvolva habilidades sociais, como a integração, cooperação e empatia. E nada melhor do que ouvir a nossa Coordenadora de Tecnologia da Escola Concept São Paulo, sobre a sua visão do papel da tecnologia no âmbito escolar.
Como as ferramentas tecnológicas estimulam os processos criativos e a integração entre os estudantes? As ferramentas digitais trazem novas possibilidades e tornam processos complexos em acessiveis, como editar vídeos e criar websites em ferramentas amigáveis e visuais. Distâncias são diminuídas por ferramentas de interação e colaboração. Criar um documento compartilhado e desenvolver um texto ou uma apresentação em parceria com um colega que está distante é uma realidade já comum nos ambientes virtuais.
Como envolver as tecnologias digitais como estratégias de aprendizagem? Em um contexto de ensino e aprendizagem significativos todos os elementos que o compõem devem atuar como facilitadores do processo e não devem se tornar o centro das atenções. As tecnologias são ferramentas que empoderam educadores e estudantes, trazendo novas possibilidades para resolução de problemas.
Entre os pilares da Escola estão a Fluência Digital e a Colaboração, como esses dois pilares se conectam no ensino como um todo? Dê um exemplo. Em um cenário de escola virtual a tecnologia se coloca como um facilitador das relações sociais e colaborativas. Mantendo a proposta da escola e a visão dos pilares, as propostas pedagógicas com uso de tecnologia vão na mesma direção, criando momentos propositivos de interação e colaboração. As tecnologias permitem que estudantes e educadores se organizem, criem conteúdos e compartilhem informações de forma dinâmica e eficiente.
Sabemos que a gamificação é uma excelente forma de aprendizado, exigem concentração e foco dos estudantes, além de se mostrarem uma forma eficiente de colaboração em equipe. Na Concept, como isso acontece? A gamificação é a utilização dos elementos do jogo em contextos de aprendizagem, por exemplo: colaboração, progressão, conquistas, objetivos, storytelling, feedback Instantâneo… na Concept, estes são elementos que estão sempre presentes na jornada dos projetos, que partem de problemas reais, que tem sua história e seus personagens, que tem um problema a ser resolvido, e nas jornadas individuais dos estudantes que recebem feedbacks personalizados a todo momento e nas interações com os educadores vão traçando suas jornadas de aprendizagem.
Quais são as principais plataformas online utilizadas no processo de aprendizagem? Na Concept priorizamos o uso de plataformas interativas e que colocam o estudante em uma posição ativa, produtores de conteúdo e que oferecem feedback para educadores e estudantes. Hoje temos Google Classroom como ferramenta que organiza as atividades dos projetos, Educacross desenvolve competências de matemáticas, Follet, Árvore de livros e Árvore Atualidades para desenvolvimento de capacidades leitoras, entre outras ferramentas que os educadores escolhem para criar aulas mais interativas como Padlet, Nearpod, Jamboard…
A EDUCAÇÃO TRADICIONAL TEM A VER COM COMEMORAR E RECOMPENSAR CONQUISTAS INDIVIDUAIS. HÁ ESPAÇO PARA ISSO, MAS INOVAR É UM ESPORTE DE EQUIPE NÃO HÁ INOVAÇÃO SEM COLABORAÇÃO PROFUNDA E REGULAR. TONY WAGNER
APRENDIZAGEM COLABORATIVA EM CASA A Aprendizagem Colaborativa tem redefinido a relação entre estudante e educador, pois desafia os estudantes a se tornarem mais ativos e responsáveis por sua própria jornada de aprendizagem. A Escola Concept promove práticas colaborativas em seu dia a dia, por meio de aulas e projetos que visam capacitar nossos estudantes para a autogestão e melhorar a aquisição e retenção de conhecimentos, além de fortalecer o trabalho em equipe. Mas como podemos estimular um ambiente semelhante em casa?
Confira o infográfico para obter algumas dicas sobre como ajudar seu filho a manter o aprendizado em movimento.
cultive bons hábitos. pensar de modo flexível*
Encontrar humor, buscar alegria, explorar maravilhas, sentir admiração e fazer conexões são hábitos nos quais a Concept se concentra intencionalmente para equipar nossos estudantes para serem eternos aprendizes em um mundo acelerado e em constante mudança. Você pode nutrir esses mesmos hábitos em casa, como motivar sua criança com expectativas e encorajamento e um sistema de recompensas positivo.
se envolva. se arriscar com responsabilidade*
Você é um coparticipante no processo educacional de seu filho/a. Em que projeto ele/ela está trabalhando no momento? Que livros estão sendo discutidos na classe? Que desafios estão sendo enfrentados? Ao fazer perguntas, ler juntos ou ajudar em uma atividade, você garante o desenvolvimento de uma mentalidade colaborativa em casa.
desperte a curiosidade. criar, imaginar e inovar*
O aprendizado acontece o tempo todo. Uma refeição em família, a descoberta de um novo hobby, uma história inspiradora, começar um projeto por conta própria... Fora da sala de aula, ainda há um mundo de oportunidades para motivar a curiosidade e o senso de colaboração do seu filho/a. O segredo é tornar o aprendizado divertido e fazer isso juntos! Que nova aventura vocês dois podem começar hoje?
construa um ambiente seguro. controlar a impulsividade*
Manter uma rotina de aprendizado em casa nem sempre é fácil, por isso é fundamental que seu filho/a tenha sempre um espaço seguro para ser estimulado a expressar dúvidas, sentimentos e inseguranças. Escolha um cantinho da sua casa, decore-o com frases positivas e lindas cores e transforme-o em seu próprio espaço seguro! Lá, você e seu filho/a devem ter liberdade para conversar e ser ouvidos sem reservas.
a escola é sua amiga. ouvir com compreensão e empatia*
O programa da Escola Concept é projetado para nutrir as disposições de eternos aprendizes que colaboram para co-criar. Mas queremos ter certeza de que estamos alcançando isso. Como escola, estamos constantemente dando feedback aos pais sobre como nossos estudantes estão evoluindo e para avaliar melhor precisamos ouvir você e sua experiência em casa.
* hábito da mente em foco
SUSTAINNOVATE: CAMPANHA #CONNECTME Um projeto de impacto social que nasceu dentro da Concept está crescendo e precisa do apoio da comunidade de nossas três escolas. Um grupo de mães e educadoras da Concept São Paulo que está se reunindo desde março, já obteve apoio da empresa Americanet, que permitiu o acesso gratuito à internet para alunos da escola municipal CIEJA Perus, no início de agosto. A empresa instalou uma antena no pátio da escola CIEJA Perus I, promovendo o acesso para toda a região. Durante a pandemia, 60% dos alunos ficaram sem contato com a escola, apoiá-los e ajudálos a restabelecer o vínculo com a escola e com o aprendizado é essencial para a continuidade do ano letivo.
COMO POSSO ME ENGAJAR? Agora é sua chance de ajudar! Doe celulares, tablets ou computadores que não sejam de uso doméstico e permita que o aprendizado continue nas residências dos alunos do CIEJA Perus I. Acesse o site da campanha #connectme CONEXÃO AMIGA e veja como doar: CLIQUE AQUI!
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