Undervisningsforløbet og din forberedelse

Her ser du en oversigt over de fem dobbeltlektioner, som undervisningen består af. Under oversigten finder du en beskrivelse af, hvad formålet med de enkelte dobbeltlektioner er, og hvordan de hænger sammen i et samlet forløb.

Dobbeltlektion 1 Dobbeltlektion 2 Dobbeltlektion 3

Tema Fordomme og sociale medier Sociale medier og dialog Religion

I første dobbeltlektion er formålet at introducere forskellighed som et vilkår i livet, men også italesætte, hvornår forskellighed kan blive problematisk. Derfor vil vi tale om, hvad fordomme er, hvorfor vi har fordomme, og hvad fordomsfastholdelse gør ved mennesker. Formålet er at tydeliggøre over for eleverne, at det er naturligt at have fordomme, og at der kan være udfordringer forbundet med forskellighed, men at vi er nødt til at forholde os til vores fordomme for at kunne undgå, at de går ud over andre mennesker.

I anden del af dobbeltlektionen tager vi fat på de sociale medier og søgemaskines rolle i at fremme fordomme og bestemte verdenssyn.

I anden dobbeltlektion fokuserer vi fortsat på, hvordan sociale medier og søgemaskiners algoritmer kan være med til at fremme fordomme og bestemte verdenssyn. Dernæst tager vi fat på, hvordan positiv dialog kan bruges som redskab til at skabe plads til forskellighed.

Samlet skal lektionen bidrage til elevernes kritiske stillingtagen til det indhold, som de møder online, samt give dem forståelse for, hvad dialogiske spørgsmål og svar gør ved vores måde at tale med hinanden på.

I tredje dobbeltlektion får vi besøg af en præst og en imam, som vil tale om religiøs forskellighed. Formålet er, at eleverne skal reflektere over, hvordan religiøs forskellighed og forskellighed i det hele taget kan gøre vores verden større. Eleverne skal gennem et nysgerrighedsspil trænes i at være nysgerrige på hinanden.

Slutteligt vil eleverne blive bedt om at reflektere over den samlede læring fra forløbet.

På de kommende sider følger tre kapitler – ét for hver dobbeltlektion. Hvert kapitel består af to dele:

~ En oversigt over dobbeltlektion ~ Beskrivelser af hver enkelt undervisningsdel.

Sammen med oversigten over dobbeltlektionen vil du kunne se følgende oplysninger: ~ Overordnet tidsplan for dobbeltlektionen ~ Generelle opmærksomhedspunkter i forhold til lokalet ~ Samlet materialeliste