MAXIMILIANO CAร A MORALES
HOJAS DE ESTUDIO * 1ยบ DE LA E.S.O. * GATA
TEMA 1 LOS ECOSISTEMAS Se llama ECOSISTEMA al conjunto formado por los seres vivos que habitan en un determinado lugar, y al medio físico y químico de esa zona, entre los que se establecen diversas relaciones. Todos los seres vivos de un ecosistema forman la biocenosis. El lugar en el que habitan los seres vivos se llama biotopo. Los elementos que forman un biotopo son el sustrato, el medio y los factores ambientales. El sustrato: es el lugar físico del ecosistema en el que los seres vivos se desplazan. El medio: es el fluido que rodea a los seres vivos de un ecosistema. Hay dos medios posibles: el aire y el agua. Los factores ambientales son factores que influyen en los seres vivos, como la temperatura, la humedad del aire, la luz, etc... Flora: es el conjunto de vegetales que viven en un determinado lugar. Fauna: es el conjunto de animales que viven en un determinado lugar. RELACIÓN ENTRE LOS SERES VIVOS DE UN ECOSISTEMA COMPETENCIA: Se dice que hay competencia entre seres vivos cuando éstos comen los mismos alimentos o se albergan en refugios similares. MUTUALISMO: Se dice que hay mutualismo cuando los seres se benefician unos de otros, como ocurre en el caso de las abejas y las flores. COMENSALISMO: Cuando una especie se alimenta de los restos de otro, o utiliza dichos restos como cobijo, pero sin perjudicarles. PARASITISMO: Es una relación en el que uno de los seres llamado parásito, vive en el cuerpo de otro, llamado hospedador, alimentándose de sus sangre y de sus jugos alimenticios . Esta relación beneficia al parásito y perjudica al hospedador. SERES AUTÓTROFOS: son seres que tienen capacidad para producir sus propios alimentos. Los principales seres autótrofos son las plantas, que fabrican sus alimentos obteniendo el agua y las sales minerales del suelo y mediante la función clorofílica , gracias a la luz solar, transforman dichas sustancias en sustancias orgánicas de las cuales se alimentan.
SERES HETERÓTROFOS: Son aquellos que no pueden elaborar sus propios alimentos, sino que tienen que tomarlo del medio, alimentándose de otros seres vivos. Los seres heterótrofos son consumidores y los autótrofos productores de alimentos. CADENA ALIMENTARIA: Una cadena alimentaria es un conjunto de seres vivos, un productor y uno o varios consumidores, que están relacionados porque cada uno se alimenta de otro. CARACTERÍSTICAS COMUNES DE LOS HERBÍVOROS: * Su alimentación: todos son consumidores primarios, es decir, se alimentan de Plantas. * Sus adaptaciones defensivas: (Son muy veloces, algunos rumian, otros poseen cuernos, colmillos, etc...) * La vida en manada.
TEMA 2 LAS PLANTAS Las plantas se clasifican en dos grandes grupos: fanerógamas y criptógamas. Las plantas criptógamas son aquellas que no tienen flores. Pertenecen a este grupo los musgos y los helechos. Las plantas fanerógamas son aquellas que tienen flores. Dentro de este grupo están las angiospermas y las gimnospermas. Los musgos son plantas que tienen un falso tallo muy delgado y hojas diminutas. En sus tallos y en sus hojas no hay vasos conductores de savia. Los helechos son plantas que tienen un tallo subterráneo llamado rizoma, del que salen unas hojas llamadas frondes. Por el interior del tallo del tallo y las hojas discurren vasos conductores de savia. Las plantas gimnospermas son plantas que tienen flores, pero no tienen fruto. Sus semillas se encuentran en falsos frutos o bien agrupados en piñas. Pertenecen a este grupo árboles como el pino, el abeto y el cedro. Las plantas angiospermas son plantas que tienen flores y producen frutos con semillas. Pueden ser árboles como el roble, arbustos como el tomillo, o hierbas como el trigo. Son las únicas plantas que se han adaptado a vivir en todos los ecosistemas de la Tierra FUNCIONES VITALES DE LAS PLANTAS FUNCIÓN DE NUTRICIÓN. La función de nutrición comprende, en las plantas los procesos de alimentación, respiración y transporte de la savia. LA ALIMENTACIÓN: Las plantas son seres autótrofos, es decir, elaboran sus propios alimentos. Las plantas toman agua y sales minerales del suelo a través de la raíz y dióxido de carbono a través de pequeños poros de las hojas y tallos verdes. En las hojas estas sustancias son transformadas en sustancias nutritivas mediante el proceso de la fotosíntesis. Durante la fotosíntesis las plantas desprenden oxígeno LA RESPIRACIÓN La respiración de las plantas es semejante a la de los animales, ya que toman del aire oxígeno y desprenden dióxido de carbono. EL TRANSPORTE. Los tubos conductores de las plantas forman el sistema de transporte que comunica la raíz, el tallo y las hojas. Estos tubos son de dos tipos: leñosos y liberianos. Los vasos leñosos son los que transportan la savia bruta. Los vasos liberianos son los que transportan la savia elaborada. En los musgos, que no tienen vasos conductores, la savia recorre toda la planta pasando de célula a célula.
FUNCIÓN DE RELACIÓN Aunque aparentemente no lo parezca, las plantas se relacionan con el medio que le rodea. La respuesta de las plantas al medio que las rodea pueden ser de dos tipos: tropismos y nastias. Tropismos: Es un cambio de dirección en el crecimiento del vegetal, como respuesta a estímulos procedentes del entorno. Por ejemplo el tallo crece hacia la luz, es decir, tiene fototropismo. Nastia: es un movimiento de una parte de un vegetal. Por ejemplo, el movimiento del girasol es una nastia. LA REPRODUCCIÓN DE LAS PLANTAS Las plantas se reproducen por semillas, esquejes y estolones. REPRODUCCIÓN POR SEMILLAS: La flor consta de cuatro partes: cáliz, corola, estambre y pistilo. El cáliz y la corola protegen al resto de las partes de la flor. El cáliz está formado por pequeñas hojas, llamadas sépalos, que suelen ser verdes. La corola está formada por los pétalos, que son hojas transformadas que tienen colores vistosos. En los estambres se encuentra el polen. En los pistilos se encuentran los ovarios, que producen los óvulos. Cuando se une el polen con el óvulo se produce el fruto, en cuyo interior está la semilla de la que saldrá una nueva planta. El proceso por medio del cual se unen el óvulos con el polen se llama POLINIZACIÓN. REPRODUCCIÓN POR ESQUEJES Los esquejes son trozos de plantas que se pueden utilizar para reproducirla. Por ese procedimiento se reproducen plantas como el geranio. REPRODUCCIÓN POR ESTOLONES. Los estolones son tallos especiales que producen algunas plantas . Estos tallos, al contactar con el suelo, producen raíces y hojas y dan lugar a una nueva planta.
TEMA 3 LOS ANIMALES Se conocen mas de un millón de especies animales diferentes, pero todos los animales tienen unas características comunes: A) Los animales, al contrario que las plantas, pueden desplazarse. B) Son heterótrofos, es decir, no pueden fabricar sus propios alimentos, teniendo que alimentarse de otros seres vivos. C) Responden muy rápidamente a los cambios de su entorno. El reino animal puede dividirse en dos grandes grupos: animales vertebrados y animales invertebrados. Son animales invertebrados aquellos que no tienen esqueleto interno. Son animales vertebrados los que poseen un esqueleto interno con huesos o cartílagos y con columna vertebral. Los animales invertebrados los podemos clasificar en seis grandes grupos: PORÍFEROS O ESPONJAS: Son animales que viven en el mar con numerosos poros. CELENTÉREOS: Son animales marinos con el cuerpo en forma de saco, blando y generalmente translúcidos. Son celentéreos las actinias, los corales y las medusas. GUSANOS: Son un grupo muy amplio de animales que tienen en común su forma alargada. MOLUSCOS: Tienen el cuerpo blando y musculoso, algunos, como el caracol y la almeja, tienen una concha que protege su cuerpo, aunque otros moluscos, como el calamar o el pulpo, carecen de dicha concha. ARTRÓPODOS: Forman el grupo más numeroso del reino animal, tienen un esqueleto externo articulado, y viven tanto en tierra como en el agua. Los artrópodos a su vez se dividen en insectos (escarabajo, mariposa, abejas),arácnidos (arañas y escorpiones), crustáceos (cangrejos y cigalas) y miriápodos( ciempiés) EQUINODERMOS: Son animales marinos que tienen un esqueleto externo formado por pequeñas placas o espinas. Son EQUINODERMOS la estrella de mar y el erizo. Los animales vertebrados los podemos clasificar en cinco grandes grupos: PECES: Son vertebrados acuáticos que tienen el cuerpo cubierto de escamas y poseen aletas que les permite la natación. Respiran por branquias y se reproducen por huevos. ANFIBIOS: Son animales que pueden vivir en el agua y fuera de ella. Sufren metamorfosis, es decir, cambia la forma de su cuerpo a lo largo de su vida. Se reproducen por huevos . Cuando son pequeños se les conoce con el nombre de renacuajos y respiran por branquias, pero cuando son adultos pueden vivir tanto en el agua como fuera de ella y respiran por pulmones o a través de la piel.
REPTILES: Son vertebrados con la piel cubierta de escamas y respiran por pulmones. Se reproducen por huevos y casi todos son terrestres. AVES: Son animales vertebrados con el cuerpo cubierto de plumas , poseen dos alas y un pico. Se reproducen por huevos y algunos tienen la capacidad de volar. MAMÍFEROS: Son animales que suelen tener el cuerpo cubierto de pelos, respiran por pulmones y tienen reproducción vivípara. CLASIFICACIÓN ANIMALES VERTEBRADOS GRUPOS RESPIRACIÓN REPRODUCCI CUERPO ÓN BRANQUIAL OVÍPARA CUBIERTO PECES ESCAMAS BRANQUIAL OVÍPARA CON ANFIBIOS CUTÁNEA Y METAMORFOSIS PULMONAR PULMONAR OVÍPARA REPTAN REPTILES PULMONAR OVÍPARA CUBIERTO DE AVES PLUMAS VIVÍPARA CUBIERTO DE MAMÍFEROS PULMONAR PELOS
LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN La función de nutrición en los animales abarca cuatro procesos distintos, realizados por los aparatos correspondientes: digestión, respiración, circulación y excreción. Mediante la digestión los animales transforman los alimentos que toman en sustancias más simples para que puedan ser aprovechadas. Todos los animales necesitan para nutrirse el tomar oxígeno del aire o del agua y desprender dióxido de carbono. Para poder realizar dicha función tienen el aparato respiratorio, que pueden ser branquias, tráqueas o pulmones. Las branquias son órganos capacitados para tomar el oxígeno del agua y la tráquea y los pulmones son aparatos capacitados para poder obtener el oxígeno del aire. El aparato circulatorio es el encargado de repartir por todo el cuerpo el oxígeno y las sustancias nutritivas y de recoger el dióxido de carbono y los productos de desechos del organismo. Todas estas sustancias son transportadas por la sangre. El aparato circulatorio consta de corazón y vasos sanguíneos, y es muy diferente según el tipo de animal de que se trate. El aparato excretor se encarga de filtrar la sangre separar de ellas las sustancias de desechos.
LA FUNCIÓN DE RELACIÓN Mediante la función de relación, los seres vivos reaccionan frente al medio que les rodea. Para realizar esta función es imprescindible que actúen en conjunto varios órganos y sistemas. Estos órganos son los órganos de los sentidos, el sistema nervioso y la musculatura.
LA FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN Existen dos formas de reproducción :sexual y asexual La reproducción sexual se realiza entre dos animales, uno macho y otro hembra. Cada uno de ellos producen células sexuales o gametos. Los gametos masculinos se llaman espermatozoides y los gametos femeninos se llaman óvulos. La unión de un espermatozoide con un óvulo forma una célula llamada huevo o cigoto. La reproducción asexual es aquella en la que participa un solo animal, no siendo necesaria la presencia de células sexuales. Existen varios tipos de reproducción asexual: Gemación: consiste en la aparición en el cuerpo del animal de unos abultamientos llamados yemas, que poco a poco van creciendo hasta forman un individuo completo. Escisión: consiste en la ruptura del animal progenitor en dos o más trozos, cada uno de los cuales da lugar a un animal independiente. TIPOS DE FECUNDACIÓN Se llama fecundación a la unión de un óvulo con un espermatozoide . Esta unión puede ser de dos tipos: fecundación externa y fecundación interna. Se llama fecundación interna aquella que se produce dentro del cuerpo de la hembra. Se llama fecundación externa aquella que se produce fuera del cuerpo de la hembra. Se llaman animales ovíparos aquellos en los que el cigoto se desarrolla en el interior de un huevo. Son animales ovíparos los invertebrados, los peces, las aves, los anfibios y los reptiles. Se llaman animales vivíparos aquellos cuyo cigoto se desarrollan dentro del vientre de la madre. Son vivíparos los mamíferos. .
TEMA 4 LOS BOSQUES Se llama bosque a una agrupación de árboles más o menos extensa en la que habitan también muchos otros seres vivos. El bosque es un ecosistema muy complejo. Los bosques suelen estar formado por varias especies de árboles, aunque casi siempre hay una o dos especies más importantes. La fauna del bosque esta formada por los animales que se han adaptado a vivir en las condiciones ambientales del lugar donde está dicho bosque. Los bosques solo existen en lugares determinados, en los que hay unas condiciones especiales de luz, temperatura, humedad, etc... IMPORTANCIA DE LOS BOSQUES Los bosques tienen un gran valor ecológico. Los bosques conservan y enriquecen el suelo. Las raíces de las plantas sujetan el suelo y la caída de las hojas enriquecen el suelo con sustancias orgánicas, que al descomponerse sirve de abono natural para las plantas. Los bosques liberan oxígeno a la atmósfera. Al hacer la fotosíntesis, las plantas toman dióxido de carbono del aire y liberan oxígeno. Al respiran, como cualquier otro ser vivo, toma oxígeno del aire y libera dióxido de carbono. Pero las plantas liberan más oxígeno del que toman. Por eso se dice que las plantas contribuyen a enriquecer el aire. Los bosque son además una fuente importante de riqueza, ya que de sus árboles se obtiene una materia prima importante: la madera. LOS NIVELES DEL BOSQUE En los bosque podemos distinguir los siguientes niveles: Niveles de los árboles: formado por las copas y las partes superior del tronco de los árboles. En esta capa viven la mayoría de las aves , que anidan en las ramas, entre las hojas y las ardillas que establecen sus madrigueras en agujeros del tronco de los árboles. Niveles de los arbustos: esta formado por las copas de estas plantas. En este nivel viven multitud de insectos, como las mariposas, las abejas y las avispas, y roedores como el ratón. Nivel de las hierbas: está formado por todas las hierbas del bosque, incluido los helechos y los musgos. En esta capa viven numerosos hongos, insectos, muchos mamíferos, reptiles y anfibios. Nivel del suelo: es la capa en la que se encuentran las raíces de todas las plantas. En el suelo viven lombrices, insectos excavadores y mamíferos como el topo. Las condiciones ambientales son muy distintas en los diferentes niveles. TIPOS DE BOSQUES Los bosques se clasifican por los árboles que lo componen y por los cambios que se producen a lo largo del año. De acuerdo con esos criterios se distinguen los siguientes bosques:
Bosques tropicales: Se encuentran en la zona entre los trópicos. Está formado por una gran variedad de animales y plantas. No pierden las hojas en ninguna época del año. El bosque tropical más conocido es el de la selva amazónica. Bosques siempre verdes de zonas no tropicales. Se encuentran en algunas islas y zonas costeras. Son bosque de zonas húmedas formados por árboles que no pierden sus hojas en ninguna época del año. Un ejemplo de este tipo de bosque es la laurisilva o monte verde de las islas Canarias. Bosques mediterráneos: Está formado por árboles como la encina y el alcornoque y el olivo, que tienen hojas pequeñas y duras durante todo el año. Se encuentran en zonas de clima templado con veranos cálidos secos. Abundan en este bosque animales como el lince, el jabalí, el gato montés, el águila imperial y el buitre leonado. Bosques de coníferas: está formado por gimnospermas, como el abeto y el pino, que siempre tienen hojas. Son bosque típicos de las montañas y zonas frías. Bosques caducifolios: Son propios de zonas templadas con mucha humedad y un invierno bastante frío. Los árboles de estos bosque pierden las hojas en otoño y las recuperan en primavera. Son árboles característicos de estos bosques el roble, el haya el avellano y el abedul y abundan animales como el oso pardo, el urogallo, la ardilla y el tejón.
LAS SETAS Las setas son los órganos de reproducción de determinadas especies de hongos. A pesar de que son muy parecidos a las plantas, los hongos pertenecen a un reino aparte, ya que no realizan la función clorofílica, sino que se alimentan de la materia en descomposición que hay en el suelo. Las setas son sólo la parte visible de los hongos. La parte no reproductora de los hongos se encuentra oculta bajo tierra o en el interior de una planta, y se llama micelio. El micelio esta formado por pequeños filamentos llamados hifas. En las setas se forman esporas, que son células equivalentes a la semilla. Cuando la espora cae al suelo, germina y produce un nuevo micelio.
TEMA 5 EL MAR El mar es el más grande de los ecosistemas que existen, ya que los mares y océanos cubren mas del 70% de la superficie terrestre. La profundidad del mar varía desde unos pocos centímetros hasta los 11 kilómetros que es el punto mas profundo que se conoce en las fosas de las Marianas, en el océano Pacífico. ELEMENTOS DE BIOTOPO MARINO Como en todo ecosistema, en el mar podemos distinguir dos componentes: los seres vivos, que forman la biocenosis, y el entorno físico y químico, que forman el biotopo Los elementos del biotopo marino son el medio, el sustrato y los factores ambientales. EL MEDIO En el mar el medio de los seres marinos es el agua marina. El agua del mar es rica en sales minerales, de las cuales la mas abundante es la sal común, o cloruro sódico. En el agua hay abundante oxígeno disuelto, que es el que respiran los seres vivos. EL SUSTRATO En el ecosistema marino hay dos sustratos importantes: el agua y el suelo. El agua es el sustrato de los seres vivos que flotan o nadan en ella, como las algas microscópicas, las medusas, los peces y las ballenas. El suelo del fondo marino es el sustrato de los seres que viven fijos a él, como los corales, o de aquellos que se desplazan apoyándose en el mismo como las caracolas. LOS FACTORES AMBIENTALES La luz es sólo abundante en las zonas cercanas a la superficie. A partir de los 100 metros de profundidad, ya no hay luz suficiente para que las algas y otros seres vivos realicen la fotosíntesis. La temperatura del mar es muy variable de unos mares a otros, existiendo mares cálidos con temperaturas cercanas a los 30º C y mares fríos con temperaturas cercanas a los 0ºC. Las corrientes marinas son movimientos lentos de las aguas. Estas corrientes transportan a muchos seres vivos que flotan en el agua y ayudan a navegas a otros que realizan grandes migraciones como las tortugas. LAS ZONAS DEL MAR De acuerdo con la luz que llega al mar podemos distinguir en el dos zonas: zona fótica y zona afótica. Zona fótica: es la zona iluminada que comprende entre la superficie del mar y una profundidad de 200 metros. Es la zona donde se encuentran los seres marinos más conocidos, (peces, algas, medusas, caracoles, cangrejos...). En esta zona hay luz, pero a partir de los 100 metros de profundidad es ya escasa y no es suficiente para que las algas y otros seres vivos realicen la fotosíntesis.
Zona afótica: es la zona oscura del mar. Abarca profundidades superiores a 200 metros, siendo a partir de los 1000 metros la oscuridad total. A pesar de la ausencia de luz, en la zona por encima de los 2000 metros viven numerosas especies de bacterias, peces y animales invertebrados. Los peces en estas profundidades tienen grandes ojos y mandíbulas, y suelen tener órganos que producen luz. En cambio desde los 2000 metros hasta el fondo los seres vivos son escasos. LOS SERES VIVOS DEL MAR En el mar podemos encontrar una gran variedad de seres vivos. Estos seres vivos los podemos clasificar en tres grandes grupos: El plancton: es el conjunto de seres diminutos que flotan en el seno del agua del mar. Entre estos seres se encuentran las algas microscópicas, los protozoos y pequeños crustáceos y muchos animales invertebrados de pequeño tamaño. El necton: está formado por los animales grandes o medianos que nadan libremente en el agua. El bentos: está compuesto por todos los seres vivos que habitan en el suelo del fondo marino. Prácticamente todos estos seres vivos respiran en el agua, es decir, toman el oxigeno directamente del agua del mar. Solamente las tortugas y los mamíferos marinos, como las ballenas, los cachalotes y los delfines respiran el aire de la atmósfera, y por eso tienen que subir cada cierto tiempo a la superficie y respirar. CONSUMIDORES Y PRODUCTORES DEL MAR En el mar, como todo ecosistema hay seres productores de alimentos y seres consumidores. Los seres productores de alimentos son las algas, numerosas bacterias y algunas plantas. Todos estos seres viven en la zona más próxima a la superficie para conseguir la luz necesaria para realizar la fotosíntesis. Son consumidores primarios los pequeños animales que forman parte del plancton y que se alimentan de algas microscópicas, y algunos animales invertebrados y peces que se alimentan de algas y plantas verdes. Son consumidores secundarios los animales que se alimentan de los herbívoros. Son consumidores terciarios los que se alimentan de los anteriores. Existen además seres descomponedores que se alimentan de los restos de los demás.
LA IMPORTANCIA DE LOS SERES VIVOS DEL MAR Los seres vivos del mar son importantes para la vida de los seres vivos en tierra firme, incluido las personas. Las algas que forman el plancton realizan la fotosíntesis y producen el 70% del oxigeno que se libera en el mundo por la fotosíntesis de los seres autótrofos. Este hecho hace que sea imprescindible la conservación del plancton. Igualmente para las personas el mar supone una fuente de alimentación muy importante, pues se calcula que la pesca anual mundial supera los 80 millones de toneladas anuales.
TEMA 6 EL CUERPO HUMANO El cuerpo humano está muy organizado, es decir, todos los componentes del cuerpo humano actúan de forma coordinada para llevar a cabo las funciones vitales. El cuerpo humano está organizado. Consta de células, tejidos, órganos, sistemas y aparatos. Células: Es la unidad más pequeña del cuerpo humano que tiene vida propia. Tejidos: Es el conjunto de varias células que realizan una función común. Órganos: son conjuntos de tejidos que realizan una misma función. Sistemas: varios órganos se organizan en sistemas. Aparatos: es el conjunto de varios órganos o sistemas que realizan coordinadamente una función. ESTRUCTURA DE UNA CÉLULA Las células tienen una estructura común, podemos distinguir en ellas las siguientes partes: Membrana plasmática o membrana celular. Citoplasma, en cuyo interior se encuentra el resto de los componentes celulares que se llaman orgánulos. Núcleo que se encuentra en el centro de la célula y separado del citoplasma por la membrana nuclear. FUNCIONES VITALES DEL HOMBRE El hombre, como cualquier otro ser vivo, realiza tres funciones vitales: relación, nutrición y reproducción. Función de relación: es el conjunto de procesos por los que las personas se relacionan con su medio. Función de nutrición: comprende aquellos procesos por los que las personas toman el alimento y el oxígeno para vivir. Función de reproducción: reúne los procesos por medio del cual las personas tienen descendientes y se mantienen la especie humana. FUNCIÓN DE RELACIÓN La función de relación hace que funcionen coordinadamente todos los órganos de nuestro cuerpo. La función de relación incluye la coordinación nerviosa y la coordinación hormonal. LOS ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS Los sentidos recogen la información del exterior y la envían al cerebro. Los órganos de los sentidos son cinco: vista, oído, olfato, gusto y tacto. LA VISTA Por el sentido de la vista percibimos la forma, la distancia, el color y el tamaño de los objetos. El órgano de la vista es el ojo. El ojo está formado por el globo ocular, los músculos extraoculares y los órganos anejos.
El globo ocular contiene: * Esclerótica: es la capa más externa del ojo. Es de color blanco y delante del iris se vuelve transparente y se llama córnea. * Iris: es la parte del ojo encargada de regular la luz que debe entrar en el mismo. Se abre y se cierra en función de la luz existente. Puede ser de diversos colores. * Pupila: Se encuentra en el centro del iris y es de color negro. Por la pupila penetra la luz en el ojo. * Cristalino: es una lente para enfocar los objetos. * La retina es la encargada de percibir los colores y las formar y enviar la información al cerebro a través del nervio óptico. Los nervios extraoculares mantienen el ojo en su sitio y permiten gran cantidad de movimientos. Los órganos anejos son las cejas, las pestañas y las glándulas lacrimales. EL OÍDO El oído nos informa de los sonidos. El oído consta de tres partes: oído externo, oído medio y oído interno. El oído externo consta de pabellón de la oreja, conductos auditivo externo y tímpano. El oído medio consta de la cadena de huesecillos ( Yunque, martillo y estribo) y la trompa de Eustaquio. El oído interno contiene el caracol, los canales semicirculares y el nervio auditivo. EL OLFATO El olfato nos permite percibir los olores. Radica en la nariz. El aire que respiramos entra en la nariz por las fosas nasales y llega a una zona llamada pituitaria donde se encuentra las células sensitivas que transmiten los olores hasta el cerebro mediante el nervio olfativo. EL GUSTO Nos permite percibir los sabores. Radica en la lengua donde existen unos gránulos llamados papilas gustativas que son las encargadas de recoger la información de los sabores y transmitirla al cerebro mediante los nervios gustativos. Los sabores fundamentales son cuatro: amargo, dulce, salado y agrio. EL TACTO Mediante el tacto percibimos la temperatura, la presión, el dolor, la textura y la dureza de los objetos. Radica en la piel donde hay una serie de terminaciones nerviosas que transmiten la información al cerebro mediante el nervio del tacto. EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL Consta de : encéfalo, médula espinal y nervios. El encéfalo consta de cerebro, cerebelo y bulbo raquídeo. El cerebro controla los actos voluntarios del cuerpo. El cerebelo controla los movimientos y mantiene el equilibrio. El bulbo raquídeo controla la actividad de los órganos internos.
La médula espinal se extiende desde el encéfalo hasta el final de la espalda . Está protegida por la columna vertebral y controla los movimientos involuntarios llamados también reflejos. Los nervios comunican el cerebro y la médula espinal con los órganos de los sentidos y con los músculos . Hay dos tipos de nervios: Sensitivos y motores. Los nervios sensitivos transmiten la información de los sentidos al cerebro. Los nervios motores transmiten la información desde el cerebro hasta los músculos. COORDINACIÓN HORMONAL La coordinación hormonal es llevada a cabo por las glándulas endocrinas. Estas glándulas segregan unos compuestos químicos, conocido como hormonas, que regulan muchas actividades del organismo. Algunas glándulas endocrinas son el tiroides, el páncreas, la hipófisis, las glándulas suprarrenales, los ovarios y los testículos.
TEMA 7 LA REPRODUCCIÓN HUMANA La reproducción sexual consiste en la unión de dos células especializadas, denominadas células sexuales o gametos, procedentes cada una de individuos de distinto sexo. La unión de una célula masculina (espermatozoide) con una célula femenina (óvulo), da lugar a una nueva célula, llamada huevo o cigoto, de la que saldrá un nuevo ser. APARATO REPRODUCTOR FEMENINO El aparato reproductor femenino esta formado por los órganos genitales externos, los órganos genitales internos y las mamas. Los órganos genitales externos es la denominada vulva, formada por los labios mayores, los labios menores, el clítoris y el meato urinario. Los órganos genitales internos están formado por los ovarios, las trompas de Falopio, el útero o matriz y la vagina. Las mamas son las encargadas de producir la leche materna.. APARATO REPRODUCTOR MASCULINO El aparato reproductor masculino está formado por los órganos genitales externos y los órganos reproductores internos. Los órganos genitales internos son los testículos, los conductos deferentes, la uretra, las vesículas seminales y la próstata. Los órganos genitales externos son el pene y el escroto. LOS GAMETOS Los gametos son las células sexuales encargadas de la reproducción. Los óvulos son los gametos femeninos y los espermatozoides son los gametos masculinos. Los óvulos son células muy grandes que no pueden desplazarse pos si mismas. Su interior está lleno de sustancias de reservas. Los espermatozoides son células pequeñas que pueden desplazarse por sí mismas. Su interior está totalmente ocupado por el núcleo.
LA OVULACIÓN La ovulación es el proceso por el que un óvulo madura cada mes en un ovario. La ovulación está regulada por las hormonas sexuales que comienzan a fabricarse en los órganos sexuales desde la pubertad. El óvulo maduro pasa a la trompa de Falopio, de allí al útero, y sale por la vagina acompañado de una pequeña hemorragia de las paredes uterinas. Es lo que se llama menstruación o regla. FECUNDACIÓN Es la unión de un óvulo con un espermatozoide para forman un nuevo ser. De la unión del óvulo y del espermatozoide se forma una nueva célula llamada huevo o cigoto. Lo normal es que de esta unión salga un único individuo, aunque en algunas ocasiones puede suceder que nazcan dos o más individuos. Esta unión tiene lugar en la trompa de Falopio.
El material hereditario del óvulo y del espermatozoide se mezclan. A partir de ese momento, el óvulo fecundado o cigoto se divide en dos células, cada una de estas se dividen a su vez en otras dos y así sucesivamente. Cuando llega al útero, el cigoto ya está formado por unas cien células, y se pega a la pared en un proceso llamado implantación. En el interior del útero se desarrollará durante nueve meses para dar lugar a un nuevo ser.
EMBARAZO Y PARTO El embarazo es el periodo transcurrido entre el momento de la fecundación de un óvulo por un espermatozoide, hasta el nacimiento de un nuevo ser. Tiene una duración de unos nueve meses aproximadamente y entre otros síntomas pueden aparecer los siguientes: * Cese de la menstruación. * Aparecen determinadas hormonas en la orina * Temperatura por encima de los 37ºC. * Pueden producirse vómitos y mareos. Desde el momento de la implantación del óvulo fecundado, comienzan a diferenciarse dos partes en el útero. La más cercana al útero dará lugar a la placenta, el cordón umbilical y saco amniótico y la otra parte da lugar al embrión. La placenta es el órgano que comunica al feto con la madre. A través de la placenta le llegan al feto las sustancias nutritivas y el oxigeno y en la placenta se recogen los productos de desechos del feto. La placenta igualmente es una barrera defensiva para el feto, puesto que filtra e impide el paso de muchas sustancias dañinas. El cordón umbilical comunica el embrión con la placenta. Está formado por dos arterias y una vena. El embrión se desarrolla en el interior del saco amniótico, rodeado del líquido amniótico. Durante los dos primeros meses el nuevo ser que se está desarrollando recibe el nombre de embrión. Al final del segundo mes ya tiene todos los órganos formados y recibe el nombre de feto. Al final de los nueve meses se produce el parto. Los síntomas del parto son: * Expulsión del tapón que cerraba el útero. * Ruptura de la “bolsa de agua”. Sale al exterior el liquido que rodeaba al feto. * Contracción del útero, que son involuntarias, rítmicas y dolorosa. * Durante el parto, el bebé sale al exterior por la vagina.
LA LACTANCIA Durante los primeros meses de vida, el bebé se alimenta de leche. La leche materna es el alimento mas adecuado para un recién nacido, puesto que tiene todos los nutrientes y el agua que éste necesita y además es rica en sustancias que le defienden de las enfermedades. Los primeros días después del parto, las mamas segregan el calostro, que está formado sobre todo por sustancias defensivas.
TEMA 8 LA NUTRICIÓN HUMANA NUTRICIÓN: PROCESOS Y ÓRGANOS La nutrición es el conjunto de procesos por los que el organismo consigue los nutrientes y el oxígeno que necesita para vivir. Estos procesos son la digestión, la respiración, la circulación y la excreción. APARATO DIGESTIVO La digestión es el proceso por los que los alimentos se dividen en sustancias sencillas que pueden ser aprovechadas por el organismo. La digestión es llevada a cabo por el aparato digestivo. El aparato digestivo consta de los siguientes órganos: boca, esófago, estómago, intestino delgado, intestino grueso y ano. En la boca se encuentran los dientes, la lengua y las glándulas salivales. Los dientes pueden ser de tres tipos: incisivos, canino y molares. La lengua es el órgano del gusto y percibe cuatro sabores fundamentales: salado, dulce, agrio y amargo. Las glándulas salivales producen la saliva. La faringe es un órgano que comunica la boca con el esófago. El esófago es un órgano que comunica la faringe con el estómago. El estómago: En este órgano tiene lugar la digestión. Los alimentos se mezclan con los jugos gástricos y forman el quimo. La entrada al estómago se llama cardias y la salida píloro . El intestino delgado tiene tres partes: doudeno, yeyuno e íleon En el intestino delgado los alimentos se mezclan con las bilis, producidas por el hígado y con el jugo pancreático producido por el páncreas. Las bilis descomponen las grasas de los alimentos y el jugo pancreático descompone fundamentalmente el azúcar. En el intestino delgado los alimentos pasan a la sangre. Este proceso se llama absorción. El intestino grueso consta de tres partes. ciego, colon y recto. En el intestino grueso tiene lugar la eliminación de los desechos alimenticios. APARATO RESPIRATORIO La respiración es el proceso por el que el organismo consigue el oxígeno que necesita para vivir. La respiración es llevada a cabo por el aparato respiratorio. El oxígeno es necesario para tomar de los alimentos las energías que contienen. El aparato respiratorio es el encargado de tomar el oxígeno del aire y llevarlo hasta la sangre. El aparato respiratorio consta de boca, nariz, faringe, laringe, traquea, bronquios y pulmones.
La respiración tiene lugar mediante dos movimientos: inspiración y espiración. En la inspiración tomamos el oxígeno del aire. En la espiración expulsamos el dióxido de carbono. El intercambio gaseoso tiene lugar en los alvéolos pulmonares. APARATO CIRCULATORIO El aparato circulatorio es el encargado de bombear la sangre por todo el cuerpo. La sangre es la encargada de llevar a todos los órganos del cuerpo el oxígeno y las sustancias alimenticias. En el aparato circulatorio podemos distinguir el corazón, los vasos sanguíneos y la sangre. EL CORAZÓN El corazón es un órgano musculoso muy potente encargado de bombear la sangre. Consta de dos aurículas y dos ventrículos. Cada aurícula está comunicada con el ventrículo del mismo lado mediante una válvula. El corazón está rodeado por una capa potente denominada pericardio. LOS VASOS SANGUÍNEOS Los vasos sanguíneos son tubos encargados de conducir la sangre por todo el cuerpo. Los vasos sanguíneos son de tres tipos: venas, arterias y capilares. Las arterias son los vasos sanguíneos encargados de conducir la sangre que sale del corazón. Las venas son los vasos sanguíneos encargados de conducir la sangre que se dirige al corazón. Los capilares son vasos muy finos que comunican las venas con las arterias pasando por todos los tejidos y células del cuerpo. LA SANGRE La sangre es un líquido rojo encargado de transportar el oxígeno y los alimentos por todo el cuerpo, así como de transportar el dióxido de carbono y las sustancias de desechos procedentes de la alimentación celular para se expulsadas al exterior. La sangre consta de : Glóbulos rojos: encargados de transportar el oxígeno. Glóbulos blancos: Nos defienden de las infecciones. Plaquetas: Son las encargadas de taponar las heridas. Plasma sanguíneos: Es el liquido en el que flotan los distintos componentes de la sangre CIRCULACIÓN SANGUÍNEA El corazón realiza dos movimientos: sístole y diástole. En la sístole el corazón empuja la sangre fuertemente por las arterias. En la diástole la sangre entra en el corazón por las venas. Existe dos tipos de circulación: circulación general y circulación pulmonar.
En la circulación general, la sangre rica en oxígeno, o sangre arterial, sale del corazón por el ventrículo izquierdo y llega por las arterias a todos los órganos de cuerpo. Los órganos se quedan con el oxígeno y los alimentos y desprenden el dióxido de carbono y los desechos alimenticios. La sangre se purifica de los desechos alimenticios en los riñones, formándose la orina. Después llega al corazón, comenzando la circulación pulmonar, en la que la sangre es impulsada por el corazón a los pulmones por el ventrículo derecho. En los pulmones la sangre suelta el dióxido de carbono, toma el oxígeno y vuelve al corazón para repetir continuamente este proceso.
APARATO EXCRETOR La excreción consiste en la expulsión de agua y de sustancias de desechos de la sangre procedentes de la alimentación celular y expulsarlas al exterior. Se lleva a cabo a través del aparato excretor y las glándulas sudoríparas. El aparato excretor está formado por los riñones y las vías urinarias. Los riñones: son los órganos que filtran la sangre. Las vías urinarias, son las encargadas de conducir la orina y expulsarla al exterior están formadas por los uréteres, la vejiga de la orina y la uretra. LA ORINA La orina es un líquido formado por el 95% de agua, un 2% de sales minerales y un 3% de otras sustancias. LAS GLÁNDULAS SUDORÍPARAS Las glándulas sudoríparas, intervienen en la excreción. Son las encargadas de eliminar el sudor que consta de un 99% de agua y el 1% restante por sales minerales y otras sustancias. LOS ALIMENTOS Y LA DIETA Los alimentos aportan los principios inmediatos necesarios para que se puedan fabricar las propias estructuras corporales, como los glóbulos rojos, la piel... Los alimentos aportan la energía necesaria para el funcionamiento del cuerpo. Los alimentos aportan los elementos que intervienen en la regulación de muchos procesos. PRINCIPIOS INMEDIATOS Los principios inmediatos son las moléculas que forman la materia viva. Los principios inmediatos pueden ser orgánicos e inorgánicos. Principios inmediatos inorgánicos: * El agua. * Las sales minerales. Principios inmediatos orgánicos: * Los hidratos de carbono, glúcidos o azucares. * Los lípidos o grasas. * Las proteínas * Los ácidos nucleicos. * Las vitaminas.
TEMA 9 LA MATERIA Materia es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio y que se puede pesar. El aire es una mezcla de gases. El aire es materia, puesto que ocupa un lugar en el espacio y pesa. Una magnitud es cualquier propiedad de un objeto que se puede medir. Llamamos medida a la comparación de dos magnitudes, una de las cuales tomamos como unidad, y la otra es la magnitud cuyo valor queremos conocer con respecto a la unidad. Volumen de un cuerpo es la cantidad de espacio que ocupa un cuerpo. Para medir el volumen tomamos como unidad el metro cúbico, que es el espacio ocupado por un cubo geométrico de un metro de arista. Otras unidades de volúmenes muy usadas son el decímetro cúbico y el centímetro cúbico. Igualmente se usa como unidad de volumen el litro, que equivale a un decímetro cúbico. Llamamos peso a la fuerza con que la Tierra atrae a los cuerpo. Llamamos masa a la cantidad de materia que tiene un cuerpo. No hay que confundir masa y peso. La masa es una magnitud constante, mientras que el peso de un cuerpo puede variar de unos lugares a otros. La unidad de masa es el kilogramo, teniendo entre otros submúltiplos el gramo y el miligramo. Llamamos densidad de un cuerpo al cociente entre la masa de dicho cuerpo y su volumen. Se llama agitación térmica al movimiento continuo que tienen las moléculas que forman un cuerpo. Cuanto mayor sea el movimiento de las partículas, mayor será su agitación térmica. Se llama energía térmica a la energía que tienen los cuerpos a causa de la agitación térmica de sus moléculas. El calor es una forma de energía térmica que puede pasar de unos cuerpo a otros. La temperatura es la medida del calor que tiene un cuerpo. La unidad de temperatura en el S.I.(Sistema Internacional) es el ºK (grado kelvin). Otra unidad muchos más utilizada es el ºC(grado centígrado o Celsius), que es el que usamos habitualmente.
En todas las medidas hay errores, que pueden ser debido a los instrumentos, al observador, o persona que toma la medida, y a errores accidentales. SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES. Unidad de longitud: METRO. Abreviatura : m. Definición: El metro es la distancia que hay entre dos muescas de una barra de platino-iridio guardado en la Oficina de Pesas y Medidas de París. Unidad de masa: KILOGRAMO. Abreviatura: kg. Definición: El kilogramo es la masa de un cilindro particular de platino-iridio que se encuentra guardado en la Oficina de Pesas y Medidas de París. Unidad de tiempo: SEGUNDO. Abreviatura: s. Definición:
TEMA 10 LOS ESTADOS DE LA MATERIA La materia puede presentarse en la Naturaleza en tres estados: sólido, líquido y gaseoso. Los sólidos tienen forma propia y volumen definido. Los líquidos tienen volumen definido, que podemos medir, pero no tienen una forma definida, puesto que adquieren la forma del recipiente que los ocupa. Los gases no tienen ni forma y volumen definido. Un gas tiende a ocupar todo el espacio del recipiente donde se encuentra.
LOS GASES Los gases se comprimen y se expanden. Los gases se difunden muy rápidamente. Los gases ejercen presión sobre el recipiente que los contiene. Al calentar un gas, éste se expande y su volumen aumenta, pero su masa permanece constante. Como la densidad es la relación entre masa y volumen, la densidad de un gas disminuye cuando aumenta su temperatura. LOS LÍQUIDOS Los líquidos no se comprimen ni se expanden, al contrario de los que ocurre en los gases. Si se intenta comprimir un liquido, se comprime muy poco. Algunos líquidos no se mezclan.( Ej. el aceite no se mezcla con el agua). Los líquidos que se mezclan o difunden entre sí, lo hacen mucho más lentamente que los gases. Los líquidos, al igual que los gases, se dilatan (aumenta de volumen) al aumentar la temperatura, y se contraen ( disminuyen su volumen) al disminuir la temperatura. LOS SÓLIDOS Los sólidos resultan muy difícil de comprimir. Los sólidos se dilatan (aumenta de volumen) al aumentar la temperatura, y se contraen ( disminuyen su volumen) al disminuir la temperatura. Los sólidos no se difunden, si colocamos juntos a dos sólidos, sus moléculas no se mezclan.
CAMBIOS DE ESTADO VAPORIZACIÓN: es el cambio de estado en el que un cuerpo pasa de líquido a gas. CONDENSACIÓN: es el cambio de estado en el que un cuerpo pasa de gas a líquido. SOLIDIFICACIÓN: es el cambio de estado en el que un cuerpo pasa de líquido a sólido FUSIÓN: es el cambio de estado en el que un cuerpo pasa de sólido a gas. SUBLIMACIÓN PROGRESIVA: es el cambio de estado en el que un cuerpo pasa de sólido a gas, sin pasar previamente por el estado liquido. SUBLIMACIÓN REGRESIVA: es el cambio de estado en el que un cuerpo pasa de gas a sólido, sin pasar previamente por el estado liquido. A sólido De sólido De liquido De gas
SOLIDIFICACIÓN SUBLIMACIÓN REGRESIVA
A liquido FUSIÓN
CONDENSACIÓN
A gas SUBLIMACIÓN PROGRESIVA VAPORIZACIÓN
TEMA 11 MEZCLAS Y DISOLUCIONES ELEMENTO QUÍMICO Y COMPUESTO QUÍMICO Un elemento químico es una sustancia que no se puede descomponer en otras diferentes a ella. Un compuesto químico es una sustancia formada por la unión de dos o más elementos químicos, y que por lo tanto, puede descomponerse en sustancias diferentes.
PROPIEDADES DE UNA SUSTANCIA PURA Las propiedades de una sustancia pura pueden ser de dos tipos: cualitativa y cuantitativa. Las propiedades cualitativa no se pueden medir y son entre otras el color, el brillo, el olor, el sabor, etc... Las propiedades cuantitativas son aquellas que podemos medir o pesar, y son entre otras la densidad, el punto de ebullición, el punto de fusión etc...
LAS MEZCLAS Dos o más sustancias se pueden unir formando mezclas. En las mezclas, los elementos o sustancias que la forman, no pierden sus propiedades químicas. Las mezclas pueden ser homogéneas y heterogéneas. Son mezclas homogéneas aquellas en la que sus componentes no pueden distinguirse a simple vista. Ej. Agua y azúcar. Son mezclas heterogéneas aquellas cuyos componentes se pueden distinguir a simple vista. Ej. Agua y azúcar. Cuando mezclamos dos o más sustancias, la masa de la mezcla es igual a la suma de la masa de los componentes de la misma..
LAS DISOLUCIONES Una disolución es una mezcla homogénea de dos sustancias diferentes. En toda disolución hay dos componentes diferentes: soluto y disolvente. Disolvente: es la sustancia que se halla en mayor proporción en la disolución. Disoluto: es la sustancia que se halla en menor proporción en la disolución. Cuando disolvemos una sustancia en otras, la masa de la disolución es igual a la suma de las masas de los componentes que forman parte de la misma.
TIPOS DE DISOLUCIONES Atendiendo a la cantidad de soluto que contienen las disoluciones estas pueden ser diluidas, concentradas y saturadas. Diluidas: contienen poca cantidad de soluto. Concentrada: contienen mucha cantidad de soluto. Saturada: no admite más cantidad de soluto.
La concentración de una disolución es la cantidad de soluto disuelta en una determinada cantidad de disolvente o de disolución . La solubilidad de una sólido es el numero de gramos de sólido que se disuelven en una cantidad determinada de disolvente, hasta que la disolución llega a saturarse. SEPARACIÓN DE LOS COMPONENTES DE UNA MEZCLA Los componentes de una mezcla se pueden separar por procedimientos físicos adecuados. Entre dichos procedimientos podemos citar los siguientes: Decantación: se utiliza para separar dos sólidos, siempre que uno pueda flotar sobre un determinado líquido y el otro se hunda. Destilación: se utiliza para separar dos líquidos unidos entre sí, aprovechando que los líquidos no hierven todos a la misma temperatura. Filtración: se utiliza para separar un sólido y un liquido unidos entre sí. Este procedimiento se basa en que ciertos papeles especiales, llamados papeles de filtro, permiten el paso de líquidos, pero no de sólidos.
TEMA 12 LOS CAMBIOS QUÍMICOS CAMBIO FÍSICO Y CAMBIO QUÍMICO Son cambio físicos aquellos que no alteran la composición de los cuerpos. Estos cambios son reversibles. Ej.: la solidificación del agua es un cambio físico, en el que el agua no pierde su composición y es reversible por efecto del calor. Son cambio químicos aquellos que alteran la composición de los cuerpos. Ejemplo de cambio químico es cuando quemamos un papel, una vez quemado no podemos obtener de nuevo el papel. REACCIÓN QUÍMICA Una reacción química es un cambio químico que consiste en la transformación de una o varias sustancias en otras diferentes. Ej.: el alcohol + oxigeno Agua + dióxido de carbono. Se llaman reactivos a las sustancias que inician la reacción. En el ejemplo anterior serían el alcohol y el oxigeno. Se llaman productos de la reacción a las sustancias que se obtienen. En el ejemplo anterior serían el agua y el dióxido de carbono. En un cambio físico, podemos recuperar fácilmente las sustancias. En una reacción química se necesita procesos mas laboriosos para recuperar los reactivos a partir de los producto. LEY DE LA CONSERVACIÓN DE LA MASA En toda reacción química, la masa total de los productos es igual a la masa total de los reactivos. CALOR DE REACCIÓN En muchas reacciones químicas se absorbe o se desprende calor. Una reacción química se llama endotérmica cuando necesita calor para que se produzca. Una reacción química se llama exotérmica cuando al producirse emite calor. MODELO PARA EXPLICAR LAS REACCIONES QUÍMICAS. Los científicos han propuesto un modelo para explicar los experimentos realizados con reacciones químicas, que está basado en las siguientes hipótesis: a) Los elementos están constituidos por partículas pequeñísimas y no visibles a simple vista ni con los aparatos ópticos convencionales. Estas partículas reciben el nombre de átomos. b) Los átomos de un mismo elemento son idénticos en tamaño, masa y propiedades químicas. Los átomos de un elemento son distintos a los átomos de cualquier otro elemento. c) Los compuestos están formados por átomos de más de un elemento unidos químicamente. Las partículas formadas por varios átomos reciben el nombre de moléculas. d) Para que se produzca una reacción química los reactivos deben chocar y romperse las uniones entre los átomos de una molécula y después los átomos se unen de formas diferentes para formar moléculas distintas a las iniciales.
FÓRMULAS DE ALGUNOS COMPUESTOS Agua Un átomo de oxigeno por cada dos átomos de hidrogeno. Dióxido de Un átomo de carbono por cada dos átomos de carbono oxígeno Cloruro de sodio Un átomo de sodio por cada átomo de cloro.
HIDROCARBUROS Los hidrocarburos son compuestos orgánicos constituidos por átomos de carbono e hidrogeno. Algunos hidrocarburos son los siguientes: NOMBRE FORMULA FORMULA MOLECULAR ESTRUCTURAL METANO
ETANO
PROPANO
BUTANO
TEMA 13 LA ELECTRICIDAD CARGA ELÉCTRICA Se llama carga eléctrica a una propiedad que poseen algunas partículas que forman los átomos, y que se manifiesta con la aparición de fuerzas de atracción o repulsión. TIPOS DE CARGA Las moléculas están formadas por átomos. Los átomos contienen electrones, protones y neutrones. Debido a que las cargas originan dos tipos de fuerzas, atracción o repulsión, existen dos tipos de cargas eléctricas, positivas y negativas. Carga positiva: es la del protón. Carga negativa: es la del electrón. ATRACCIÓN Y REPULSIÓN DE CARGAS ELÉCTRICAS Dos cargas del mismo signo se repelen. Dos cargas de distinto signo se atraen. TEORÍA ELÉCTRICA DE LA MATERIA Los átomos que constituyen las sustancias puras no son indivisibles y contienen otras partículas mas pequeñas llamadas partículas elementales. Existen diferentes tipos de partículas elementales, algunas de las cuales, ( electrones y protones) se caracterizan por tener la propiedad de poseer cargas. Cada átomo tienen una cierta cantidad de electrones (cargas negativa elementales) que se mueve fácilmente y la misma cantidad de protones ( cargas positivas elementales) que son más difícil de ponen en movimiento. El proceso de electrificación consiste en quitar o añadir electrones, con lo que se rompe el equilibrio. Si se añaden electrones, el cuerpo queda cargado negativamente. Si se quitan electrones, el cuerpo queda cargado positivamente. ELECTRIFICACIÓN La electrificación es el fenómeno por el cual un cuerpo eléctricamente neutro, adquiere cargas eléctricas por acción de otro cuerpo. La electrificación puede realizarse por frotamiento o por inducción. Decimos que un cuerpo se ha electrificado por frotamiento cuando dos cuerpos se frotan entre si, y los electrones de un cuerpo pasan a otro. De este modo un cuerpo queda cargado positivamente ( el que cede los electrones) y el otro queda cargado negativamente (el que recibe los electrones).
Decimos que un cuerpo se electrifica por inducción cuando se electrifica por el hecho de acercar a dicho cuerpo un cuerpo cargado eléctricamente. Se llama corriente eléctrica al desplazamientos continuo y ordenado de los electrones cuando pasan de un átomo a otro, bien sea dentro de un mismo cuerpo o de un cuerpo a otro. Cuerpos conductores de la electricidad son los que permiten el paso de la electricidad de unos cuerpos a otros. Son buenos conductores de la electricidad los metales como el cobre, el hierro y la plata. Cuerpos aislantes de la electricidad son los que no permiten el paso de la corriente eléctrica. Son objetos aislantes los no metales como el corcho, la lana o el plástico. Un circuito eléctrico es el conjunto formado por un generador de corriente eléctrica, un hilo conductor, un interruptor y una serie de aparatos, entre los cuales circula la corriente eléctrica.
El generador de corriente es el que produce corriente eléctrica. Un generador es una pila, una dinamo o una central eléctrica. Todo generador tiene dos polos cuyos nombres son polo positivo y polo negativo. Un hilo conductor son los cables metálicos por los que circula la corriente eléctrica. Un interruptor es un dispositivo que permite el paso de la corriente eléctrica cuando es necesaria, y cuando no es necesaria, la interrumpe.
TEMA 14 LOS MATERIALES Un material es la materia utilizada para fabricar un objeto o otro material. Los materiales pueden ser sólidos, líquidos o gaseosos. Existen materiales que pueden obtenerse directamente de la Naturaleza, como el hierro, estos materiales se llaman naturales. Otros materiales han de ser fabricados por el hombre a partir de los naturales, como el acero, son los llamados materiales artificiales. Llamamos materia prima a las sustancias naturales, o poco transformadas, utilizadas por las industrias para elaborar sus productos. Por ejemplo, la industria del cemento emplea el yeso como materia prima. La materia prima puede ser de origen animal (la leche, la lana...), vegetal ( la madera, el corcho...) o mineral ( granito, mármol...) PROPIEDADES DE LOS MATERIALES Las propiedades de los materiales indican como son y para que pueden ser utilizado. Algunas de las propiedades de los materiales son las siguientes: DUREZA: Es la resistencia que ofrece un material a ser rayado. RESISTENCIA: Es la capacidad de un material para realizar un determinado esfuerzo. FRAGILIDAD: Es la propiedad que tienen ciertos sólidos de romperse con facilidad. FLEXIBILIDAD: Es la capacidad de ciertos materiales para deformarse sin romperse. ELASTICIDAD: Es la capacidad de ciertos materiales para recuperar su forma tras ser deformados por una fuerza. TRANSPARENCIA: Los materiales transparentes dejan pasar la luz a través de ellos. OBTENCIÓN DE MATERIALES ARTIFICIALES. Los materiales artificiales son aquellos que se obtienen a partir de los materiales naturales, bien aplicando cambio físicos, o bien, aplicando cambios químicos. Ejemplos de cambios físicos son la trituración y la mezcla de materiales. Ejemplos de cambios químicos es la transformación del hierro en acero, en los que se cambio la estructura de los átomos de los materiales naturales. MATERIALES ARTIFICIALES DE INTERÉS El papel que se elabora a partir de la madera. Los plásticos que se elaboran a partir del petróleo. El vidrio se obtiene a partir de componentes minerales ( arena y roca caliza fundamentalmente). El vidrio se utiliza en la fabricación de envases y lentes. La cerámica son materiales sólidos obtenidos tras el calentamiento y posterior enfriamiento de la arcilla y otras materias primas. Estos materiales resisten temperaturas muy elevadas sin fundirse. La cerámica se utiliza en la construcción o en la industria eléctrica. El acero se obtiene añadiendo carbono al hierro.
El hormigón se obtiene a partir de agua, arena, cemento y pequeñas piedras. Se utiliza en la construcción. Alguno de estos materiales, como el papel o el vidrio son fáciles de reciclar. Los plásticos resultan mas difíciles de reciclar.
* * * * *
PROPIEDADES DE LOS PLÁSTICOS Son poco densos. Son resistentes a la oxidación. Son materiales elásticos. Son materiales flexibles. Son materiales aislantes.
FIBRA DE VIDRIO La fibra de vidrio es un material transparente que no se oxida ni se quema. Se utiliza en la fabricación de embarcaciones y automóviles y en la elaboración de fibra óptica. La luz puede propagarse a través de los cables de fibra óptica, aunque éstos estén doblados. Estos cables están sustituyendo actualmente a los cables eléctricos en los tendidos telefónicos. FIBRA DE CARBONO Las fibras de carbono son más ligeras, mas resistentes y mas elásticas que las fibras de vidrio. Se utiliza como material deportivo ( pértigas de atletismo, embarcaciones...) y en la industria marítima , aeronáutica y astronáutica.
TEMA 15 LA ELECTRÓNICA LOS APARATOS ELECTRÓNICOS Se llaman aparatos electrónicos a una serie de aparatos que gracias a una serie de circuitos eléctricos realizan una serie de funciones complejas. Son ejemplos de aparatos electrónicos los televisores, los receptores de radio, las calculadoras, las cámaras de videos, los equipos de sonidos y los ordenadores.
CIRCUITOS ELECTRÓNICOS Un circuito electrónico está formado por varios elementos unidos entre sí por un cable conductor, por el que pasa una corriente eléctrica. Un circuito electrónico es muy parecido a un circuito eléctrico, pero se diferencia de éste en dos aspectos: a) Los circuitos electrónicos utilizan corrientes eléctricas débiles. Por eso, muchos aparatos electrónicos funcionan con pilas, o si se conectan a la red eléctrica de las viviendas, tienen que tener un transformador que cambie el voltaje de la corriente eléctrica. b) Los circuitos electrónico están formados por muchos elementos pequeños.
APLICACIONES DE LA ELECTRÓNICA. Los circuitos y aparatos electrónicos se utilizan para diversas funciones, de las cuales las mas importantes son las siguientes: a) Las telecomunicaciones, transmisiones telefónicas y emisiones de radio o televisión. b) La grabación y reproducción de imágenes y sonidos. c) El cálculo numérico y almacenamiento y manipulación de datos mediante calculadoras y ordenadores. d) El diagnostico de enfermedades. Los analizadores de sangre y los aparatos de ecografía son aparatos electrónicos. e) La orientación y la navegación automáticas.
LAS COMUNICACIONES EL TELÉGRAFO El telégrafo es un medio de comunicación que utiliza el cable eléctrico para transmitir mensajes. Los mensajes son transmitidos a distancia utilizando el código Morse.
EL TELÉFONO Se trata de un medio inventado en 1786 por Alexander G. Bell. Las señales telefónicas viajan por un cable hasta el teléfono receptor donde un altavoz convierte las señales eléctricas en señales sonoras audibles por el interlocutor. Últimamente se ha desarrollado el teléfono móvil, que no necesita estar unido mediante cable a la red.
EL TELEFAX Es un aparato electrónico capaz de transmitir textos e imágenes a través de la red telefónica.
LA RADIO Es un medio de comunicación que transmite sonidos. No utiliza el cable sino ondas electromagnéticas de naturaleza semejante a la de la luz.
LA TELEVISIÓN Al igual que la radio, utiliza las ondas electromagnéticas para transmitir imagen y sonido.
REDES INFORMÁTICAS Una red informática está formada por varios ordenadores conectados entre sí mediante líneas telefónicas. Los ordenadores conectados a una red informática pueden intercambiarse todo tipo de información: mensajes, textos, imágenes....